【總結(jié)】捐書活動北師大版二年級數(shù)學下冊通過捐書活動培養(yǎng)同學們熱愛祖國，關(guān)心他人的情操；要求同學們會列式計算多位數(shù)的加法，并且能夠進行演算；培養(yǎng)同學們的觀察力，能用簡便算法的要用簡便算法進行計算。95三年級104二年級118一年級數(shù)量/本年級建設小學捐書情況98三年級102二年級
2024-11-29 05:50
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識角，知道角的各部分名稱。2.學會比較角的大小，能夠正確地辨認角。頂點一個角有一個頂點，兩條邊。邊邊（）（）（）（）（）√√×√×
【總結(jié)】面包每個3元餅干每包4元飲料每瓶6元花生每包7元糖果每袋5元我要4個面包和1瓶飲料胖胖面包每個3元餅干每包4元飲料每瓶6元花生每包7元糖果每袋5元我買…樂樂面包每個3元餅干每包4元飲料每瓶6元花生每包7元糖果每袋5元買
2024-11-15 03:14
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊學習目標學習加減乘除混合運算，有加減法又有乘除法的算式，先算乘除法再算加減法；會計算簡單的算式，解決生活中的買東西問題。每枝5元每束8枝，每束24元玫瑰康乃馨菊花百合花每束4枝共8元每枝4元學生每4人表演1個節(jié)目教師每人表演
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊買鮮花學習目標：1.理解和掌握除加、除減兩步式題的運算順序。2.能正確地進行除加、除減兩步式題的計算。40÷5＝看誰算得又對又快。820÷4＝53×6＝1812－8＝436－15＝2136÷4＝972÷
2024-11-29 04:38
【總結(jié)】北師大版小學數(shù)學下冊學習目標?。?（東、南、西、北），能辨認出其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置，體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。(1)體育館在學校的()面,商場在學校的()面,醫(yī)院在學校的()面,郵局在學校的()面。
2024-11-29 05:49
【總結(jié)】。16÷813÷411÷315÷5？)2464240)304728255個草莓平均放在8個盤子里,每個盤子里可以放幾個?還剩幾個?55÷8=)55864874（盤）應
2024-11-11 22:39
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊學習目標，口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的加和減；，進行比較，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律；，運用規(guī)律熟練地進行口算?？从嫈?shù)器填空萬千百十個萬千百十個萬千百十個萬千百十個萬千百十個萬千
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊混合運算練習課學習目標：通過練習，使同學們能夠更加熟練正確地計算混合運算算式?？谒?÷3＝8×3＝56÷8＝20－16＝18＋8＝4×9＝63÷9＝40－8＝35－20＝21－14＝9＋27
2024-11-29 08:09
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊教學目標1.結(jié)合生活情境，認識到生活中處處有角，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。2.直觀認識角，體會角的大小與兩邊張口的大小有關(guān)。3.發(fā)展同學們的動手操作能力和思維能力。頂點邊邊一個完整的角有一個頂點，兩條邊。角√×√√上面圖形中哪些是角，哪些不
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊我們?nèi)ベI鮮花.每枝5元每束8枝，每束24元玫瑰康乃馨菊花百合花每束4枝共8元每枝4元1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜多少元?每束8枝，每束24元康乃馨每枝5元玫瑰？平均每枝康乃馨多少元？24÷8=3（元）答
【總結(jié)】除法加與減（一）生活中的大數(shù)方向與路線認識圖形混合運算測量方向與路線加與減（二）統(tǒng)計42÷6＝45÷5＝9781÷9＝54÷6＝40÷8＝35÷7＝小兔子回家559
【總結(jié)】分草莓北師大版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.探索有余數(shù)除法的試商方法，積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗。2.能夠更加熟練正確地計算有余數(shù)的除法算式。用豎式計算下面各題16÷813÷411÷315÷5（）里最大能填幾？5×（）384&
2024-11-29 05:14
【總結(jié)】每盤放5個蘋果，20個可以放幾盤？連加的方法：5+5+5+5=20加了4個五，所以是4盤。20÷5=42054200目前所學的除法豎式，要占用4個格。2054200要分的蘋果總數(shù)205420
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊教學目標1.知識與技能：通過自主探究和合作交流，探索并掌握三位數(shù)加法的計算方法，并能正確地計算。2.過程與方法：能結(jié)合具體情況進行估算，判斷計算結(jié)果的對錯，逐步養(yǎng)成驗算的習慣。3.情感、態(tài)度與價值觀：能在我們共同的學習下發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能自己解決一些簡單的實際問題。
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