【總結(jié)】第一篇:讀紅色之旅有感 讀《紅色之旅》有感 愛祖國,就要愛祖國的大好河山。祖國的河山,處處閃耀著革命的光芒,印記著紅色的史跡?!白x萬卷書,行萬里路?!碧貏e是學習活的知識,學習做人的好方法。 但是...
2024-10-17 19:28
【總結(jié)】第一篇:讀《紅色家書》有感 讀《紅色家書》有感 最近,在全國中共黨員中掀起了一股學習紅色家書的熱潮。而國家大師季羨林為民間家書系列圖書題寫了“家書抵萬金”的書名,今天我認真的學習了《毛岸英寫給表舅...
2024-10-21 12:59
【總結(jié)】 讀《紅色家書》有感 一、熟讀《紅色家書》,革命先輩精神感人至深 剛才,xx、xx同志分享了他們的學習心得,從不同的角度表達了各自的感悟和體會。縣委中心組開展《紅色家書》專題學習會,是進一步落實...
2024-10-01 03:31
【總結(jié)】第一篇:讀紅色家書有感 思想?yún)R報 “活的人要真活,不要活著還不如死”,“要以百倍的勇氣去抗爭不幸”......當我在讀《紅色家書》時,總是讓人心潮澎拜,那一篇篇紅色家書,仿佛穿越歷史的畫面,呼嘯而...
2024-10-13 18:49
【總結(jié)】第一篇:讀《喚醒心中的巨人》有感 引爆內(nèi)心潛藏的巨大威力 ——《喚醒心中的巨人》讀后感 天津市43中七年級劉海蕾 看完了世界潛能開發(fā)大師安東尼·羅賓斯的《喚醒心中的巨人》,我心潮澎湃,久久無法...
2024-10-25 03:12
【總結(jié)】 讀《牛頓的故事》有感 xx市實驗小學四年一班學生宋沛恒 最近,我在《當代小學生》這本書上讀過這樣一篇文章《牛頓的故事》,文中的故事給了我很大啟發(fā)。 故事是這樣的。牛頓小時候是一個弱小、貪玩、...
2024-09-29 19:49
【總結(jié)】 讀《誠信的故事》有感 像三毛一樣生活 ——讀《撒哈拉的故事》有感 一直喜歡三毛那種溫柔而又質(zhì)樸的文字,每次翻閱都仿佛呼吸到一股純凈的空氣,清新自然,沁人心脾。 三毛的著作中,我最喜愛的就是...
2024-09-29 19:59
【總結(jié)】第一篇:讀雷鋒的故事有感 讀《雷鋒的故事》有感 春節(jié)放假,我讀了《雷鋒的故事》這本書,雷鋒的故事深深地打動了我。從這本書中,我知道了,雷鋒怎樣從一個舊社會的孤兒成長為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。雷鋒,...
2024-10-17 19:24
【總結(jié)】第一篇:讀《范仲淹的故事》有感 讀罷《范仲淹的故事》這篇課文,我的心就像平靜的湖面投入一顆巨石,久久不能平靜。 課文講述了北宋初年杰出的政治家、文學家范仲淹少年時代刻苦學習的事。范仲淹兩歲喪父,家...
2024-11-14 22:40
【總結(jié)】第一篇:讀《牛頓的故事》有感 讀《牛頓的故事》有感 一次,我去圖書館借書,碰倒了一本書,這本書正是《牛頓的故事》。我看著這本書的封面五顏六色的,便引發(fā)了好奇心。我拿著這本書,安靜的坐了下來,津津有...
2024-11-14 01:48
【總結(jié)】第一篇:讀《牛頓的故事》有感 讀《小學生之友——牛頓的故事》有感 當老師發(fā)下《小學生之友》這本書時,我便迫不及待地翻閱起來。突然,牛頓的故事深深地吸引著我。我不由自主地閱讀起來。牛頓小時候的學習成...
2024-11-14 01:59
【總結(jié)】 讀《林肯的故事》有感 年級(5)班 楊德芹 今天,讀了《林肯的故事》這篇文章后,我對林肯的精神十分佩服。 林肯出生在一個農(nóng)民家庭,小時候,家里很窮,所以不能供林肯讀書,但是,林肯十分好學,...
2024-10-01 03:26
【總結(jié)】 讀《玉蘭的故事》有感 讀《呂玉蘭的故事》有感 最近在縣教育局和李校長的倡導下我讀了《呂玉蘭的故事》這本書,感覺自己接受了一次精神和思想的洗滌。玉蘭是大地的女兒,人民的女兒,她是屬于大地和人民的...
2024-10-01 03:36
【總結(jié)】 讀《李時珍的故事》有感 醫(yī)生,在現(xiàn)代社會里被人尊稱為“白衣天使”,可在明代,醫(yī)生的社會地位卻很低很低,甚至與“巫卜”一起列入“九流”那類職業(yè)里。在這樣的社會環(huán)境里,竟出現(xiàn)了一位流芳千古的名醫(yī)——...
2024-09-29 19:17
【總結(jié)】 讀《蘇步青的故事》有感 許豐宏 一位農(nóng)村出身的孩子,在上不了學的情況下,一邊放牛,一邊在牛背上讀書,他就是蘇步青。 捧起《蘇步青的故事》一書,細細品讀。書中講述了從小在臥牛山坐在牛背上邊放牛...
2024-09-29 19:58