第三周升旗儀式主持詞(已改無錯(cuò)字)
2024-10-01 03 本頁面
【正文】 了，那么在小組pk賽里還怎么為小組爭得榮譽(yù)。 “正能量”一詞同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^了，它泛指一切給予人向上、給予人希望和追求，使人行動(dòng)的動(dòng)力和感情。熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、愛學(xué)習(xí)、愛鉆研這些都是正能量，也正是我所理解的雷鋒精神。作為當(dāng)代中學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)該做一個(gè)正能量的人，同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)?shù)挚咕哂胸?fù)能量的人，多與充滿正能量的人做朋友，在彼此的交流中，讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量，從而使得我們的校園生活更加積極向上。 “雷鋒精神”一直都是正能量的代名詞，具體到中學(xué)生活中，正能量也涵蓋了很多的涵義：例如關(guān)注環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛；面對(duì)挫折和生活中的不如意，能夠百折不撓，用積極的心態(tài)面對(duì)；在學(xué)習(xí)中，能夠堅(jiān)持不懈，刻苦努力，持之以恒；做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，能夠明白自己肩?fù)的重任，父母的期望和老師的期許。 同學(xué)們，我的故事還沒有結(jié)束呢。 那天下午后，我時(shí)常和同學(xué)們談起那次經(jīng)歷，大家也都有所感觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上完課后大家沒再那么匆忙的離開教室，而是掃視一下桌斗和地面，隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺到一股正能量在傳播，大家心中都有一份陽光與美好。 課間里，內(nèi)心的自責(zé)讓我再也不能繼續(xù)閑聊了，翻開書，找到不會(huì)的題目，和小組內(nèi)的同學(xué)互相幫助，熱烈討論；一天，兩天，三天，我們小組的成績直線上升，我們班級(jí)的成績直線上升，班內(nèi)同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，班級(jí)氛圍更加和諧了；我們
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