狗十三觀后感精選(已改無錯字)
2024-10-01 00 本頁面
【正文】 過不停的掙扎才能夠突破牢籠，當(dāng)你對這個社會造成威脅的時(shí)候就只有被送上救護(hù)車，每一個神經(jīng)病都不是神經(jīng)病，神經(jīng)病的反而是我們，他們是不會向這個社會所屈服的，就如同第二只愛因斯坦，它可以選擇絕食，向這個世界所對抗。 影片中的配樂總是很到位，在父親粗暴的對待李玩的時(shí)候，李玩一次又一次想回到自己的房間，以為回到房間就能夠安全不必面對這一切的，父親一次又一次的把她拉回來毆打，而在旁邊的爺爺卻是冷眼旁觀面對的這一切不為所動，讓人窒息，讓人絕望，此時(shí)的父親如同一只兇狠的野獸，誰違背了他的意志就該得到懲罰，最后李玩屈服了，妥協(xié)了，一次又一次的掙扎換來的卻是一次又一次粗暴的對待。 李玩的表姐是一個很巧妙的配角對比，表姐按照影片中應(yīng)該是高二，對于性的認(rèn)識也早于李玩，兩人在房間，李玩問她你喜歡他嗎。表姐沉默了一會：他那么的優(yōu)秀，長的還帥，大家都喜歡他，我當(dāng)然就喜歡他了。李玩的父親比表姐的父親混的要好得多，表姐對于成人之間的潛規(guī)則自然認(rèn)識的更加的深刻，即使李玩搶走了她的男朋友她也不會撕怕臉皮，只是輕輕的撫摸了一下她的臉，第二天兩個人還是老姐妹。 教室中飛進(jìn)來了一只動物大家都以為是什么鳥類，陷入了暴動之中畫面的變化也很有趣，幾秒的黑幕，又恢復(fù)到了一片安靜之中，老師蹲下身在撿起了蝙蝠的尸體放在了英語課本上打開窗戶扔下蝙蝠，大家都是坐在那里目睹的這一切的發(fā)生而李玩卻是站在哪里目睹的這一切，她此刻在想什么呢。 酒桌上的文化，領(lǐng)導(dǎo)們借著古詩文嘲諷著狗b的這個社會，大家都是風(fēng)雅
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1