打鐵還需自身硬讀后感(已改無錯(cuò)字)
2024-09-30 21 本頁面
【正文】 上、政治上和行動(dòng)上與黨中央始終保持高度一致，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。 第二履職能力要過硬。必須清醒地認(rèn)識(shí)到與反腐倡廉建設(shè)面臨的新形勢新任務(wù)新要求相比，我們這支隊(duì)伍還不同程度地存在著能力不足的問題，迫切要求我們每個(gè)人把加強(qiáng)能力建設(shè)擺在更加突出的位置，通過強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等途徑，不斷增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部履行職責(zé)的本領(lǐng)。要認(rèn)真研究解決反腐倡廉建設(shè)中的突出問題，不斷提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平。要切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)，增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的生機(jī)和活力，不斷提高履職監(jiān)督的能力。 第三紀(jì)律作風(fēng)要過硬。信任不能代替監(jiān)督。紀(jì)檢監(jiān)察干部不具備天然的“免疫力”，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)也不是天然的“保險(xiǎn)箱”，必須牢固樹立監(jiān)督者更要帶頭接受監(jiān)督的意識(shí)，自覺接受黨組織、黨員干部、人民群眾和新聞輿論的監(jiān)督。執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)，律人者必先律己。紀(jì)檢監(jiān)察干部要時(shí)刻繃緊紀(jì)律這根弦，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，中央要求全黨做到的我們首先做到，中央明令禁止的我們堅(jiān)決不做，這樣才能更好地正人、服人。 權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。紀(jì)檢監(jiān)察干部要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于監(jiān)督、敢于負(fù)責(zé)，不斷強(qiáng)化自我監(jiān)督，只有這樣才能做到打鐵還需自身硬 第五篇：打鐵還需自身硬“打鐵還需自身硬”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 《論語》中有這樣一句話。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笨桌戏蜃拥脑捠穷H有見識(shí)的。從古到今，榜樣的作用都是不可低估的?！按蜩F還須自身硬，繡花要得手綿巧”的俗話，講的也是這個(gè)道理。 “打鐵還需自身硬”，這句話起初的本意是打鐵過程中所用的工具必須足夠硬、比鐵硬，才能鍛造出想要的鐵器，也可理解為打鐵的人必須有強(qiáng)健的體魄才能勝任這項(xiàng)工作。新當(dāng)選的中國共產(chǎn)黨中央總書記習(xí)近平同志在采訪十八大的中外記者見面會(huì)上，講到新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)黨的責(zé)任、黨的建設(shè)這一問題時(shí)用到了這一俗語。話語語重心長、發(fā)人深省、令人深思。 作為一名基層老師，我深刻認(rèn)識(shí)到，教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯?。作為一名人民教師，必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。更何況在國家對(duì)教育大力投入下，作為教師的我們更應(yīng)該把我們自身打造的強(qiáng)硬，鑄就一代師德。 教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。 作為老師，我們的每一步都能被學(xué)生看到，所以就要求我們給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣，榜眼的力量是無窮的。而我們要做到的首要一點(diǎn)就是守紀(jì)律。紀(jì)律嚴(yán)明、是我們老師必備的素質(zhì)，我們的一言一行都為學(xué)生所關(guān)注。這就要求日常生活工作中，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律、班級(jí)紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律。凡是要求學(xué)生不做的首先不為，凡是學(xué)校規(guī)定的首先踐行，凡是涉及利益誘惑的不沾。切實(shí)把公正廉潔的要求貫穿于日常教學(xué)工作的全過程，把教學(xué)寓于搞好紀(jì)律之中，真正做到嚴(yán)肅尊紀(jì)、文明守法，樹立教師的良好形象。我們教學(xué)，首先教給他們的是文化知識(shí)，而在知識(shí)日益膨脹的今天，我們只守著老一套顯然已
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