20xx幼兒園中班教案蘋果樹(已改無錯字)
2024-09-30 18 本頁面
【正文】 做蘋果樹的樹干?！ 』顒又?，個別幼兒對撕牛皮紙不太熟悉，不能較好掌握牛皮紙的韌性。撕不出樹干、樹枝的形狀。老師引導(dǎo)幼兒用手指捏緊紙張，控制手部肌肉，一點點一點點地往下撕，這樣才能撕出想要的形狀?！ ≡谔O果排列和色彩的搭配上，幼兒顯現(xiàn)出平日里較強(qiáng)的對色彩的感悟能力。構(gòu)圖錯落有致，主次鮮明，色彩紅黃綠相間，讓人愛不釋手?！场 ∥濉⒄故静⒃u價六個組制作的蘋果樹。 請幼兒評選最喜歡的那棵樹，說一說喜歡的原因，并根據(jù)構(gòu)圖飽滿、色彩搭配、制作技巧等因素進(jìn)行評價 〔評析：本環(huán)節(jié)充分給予幼兒展示和自我評價的時機(jī)。老師一句你最喜歡哪顆蘋果樹的提問拉開了作品評價的序幕。因為紙張較大，所以評價時幼兒都圍成一個大圈，中間放著那六張鮮艷無比、奪人眼球的折紙?zhí)O果樹。孩子們各抒己見，表達(dá)了對某顆蘋果樹的喜愛。當(dāng)然也附帶著說出各種理由?？雌饋砭秃芎每础⑻O果多、樹像真的老師也在孩子們發(fā)表的感想根底上，根據(jù)構(gòu)圖平衡、色彩搭配、制作技巧等方面給予了較高的評價，使幼兒在了解本組作
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