20xx小學(xué)五年級語文教案——車塘捕魚教學(xué)設(shè)計(jì)之一(已改無錯(cuò)字)
2024-09-30 17 本頁面
【正文】 過最有趣的要算車塘捕魚了這句話的作用，先同桌議議，再全班討論。 〔3〕反應(yīng)、小結(jié)。捕魚、釣蝦、摸螺螄都是江南水鄉(xiāng)孩子們的生活樂事。不過一句，是全文的總起。引出下文。一。一。車塘與捕魚?！ ?．學(xué)習(xí)課文第二段〔第26自然段〕這是本文重點(diǎn)段。讓學(xué)生先默讀課文，然后分步學(xué)習(xí)?！ ?〕按照車塘的先后順序：這一段寫了哪幾個(gè)過程，即安排了什么材料 〔2〕先4人小組議，再全班討論。根據(jù)匯報(bào)，教師整理板書： 堵住進(jìn)水 脫得精光 車塘 裝水車 架車架喝酒驅(qū)寒 車塘水 跳入塘中 裝好架子 〔3〕簡述車塘過程〔用上表示先后順序的詞〕指名說〔評議〕自由練習(xí)說、同桌互說、指名優(yōu)秀生說、鼓勵(lì)后進(jìn)生說，評議時(shí)充分肯定，提出希望。〔表示先后順序，可用先再最后或首先接著最后。還可用上表示先后順序的詞，讓學(xué)生自己簡單復(fù)述阿大、阿土架車架的過程?！场 ?〕第6自然段，魚的掙扎姿態(tài)寫得極為
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