20xx中班主題森林音樂(lè)會(huì)教案反思(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-30 15 本頁(yè)面
【正文】 出示圖譜)那接下來(lái)，讓我們一起用拍手和跺腳來(lái)演奏一下吧。(教師用指揮棒指揮幼兒進(jìn)行演奏) 圖譜分別用拍手、跺腳圖示標(biāo)出來(lái)，幼兒看著圖譜再次演奏一次?！ ?三)引導(dǎo)幼兒拿著樂(lè)器看圖譜演奏?！ ?設(shè)計(jì)意圖：在感知了節(jié)奏型以后，幼兒進(jìn)行了圖譜的認(rèn)識(shí)，此環(huán)節(jié)教師將重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒利用樂(lè)器來(lái)演奏樂(lè)曲。) 小朋友真棒，我們連續(xù)闖過(guò)了兩關(guān)，那我們來(lái)看看第三關(guān)的要求是：請(qǐng)小朋友用樂(lè)器來(lái)演奏這首樂(lè)曲，那你們說(shuō)說(shuō)，聽(tīng)了這首曲子，你最想用那些樂(lè)器來(lái)演奏為什么(一邊聽(tīng)孩子們說(shuō)一邊在圖譜上貼出樂(lè)器圖卡) 老師給小朋友準(zhǔn)備了一些樂(lè)器，你們自己去選擇一種，相同的樂(lè)器的坐在一邊，看圖譜演奏一遍。(教師提示幼兒看圖譜、看指揮) 演奏完第一遍交換樂(lè)器再次演奏，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 完整演奏一次。(可問(wèn)聽(tīng)課老師們：客人老師，我們過(guò)關(guān)了嗎) 三、結(jié)束局部 老師小結(jié)。我們順利通過(guò)了三關(guān)，拿到了小小演奏家的通知。大家慶祝成功?！ ±蠋煟航酉聛?lái)，就讓我們帶著我們的樂(lè)器，一起去參加森林音樂(lè)會(huì)了吧!(隨音樂(lè)進(jìn)行打擊，結(jié)束活動(dòng)。) 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)是一次中班的音樂(lè)活動(dòng)，選自?shī)W爾夫音樂(lè)，指南中提到，4mdash。mdash。5歲幼兒應(yīng)該能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和根本節(jié)奏，在活動(dòng)中，教師選用了雙響筒、響鈴兩種
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1