班集體建設調(diào)研報告(已改無錯字)
2024-09-29 14 本頁面
【正文】 和發(fā)展權； 學生、家長、教師都是個性化的，他們組成的班集體也必然是個性化的，在個性化的班集體建設主題下，打造班集體建設精品活動，讓教師和家長與學生一起在新穎的序列活動中，獲得豐富的、自主自由的生命體驗。 在新課程背景下全面探討班集體建設理論，回首過去，我們對新課程下的班集體建設作了不懈的探索，積累了點滴經(jīng)驗；但也遇到不少困難，產(chǎn)生不少疑問。例如： 低年級與高年級、小學與中學班集體建
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1