發(fā)揚(yáng)黨的傳統(tǒng)作風(fēng)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-28 22 本頁(yè)面
【正文】 。要把握以下三個(gè)環(huán)節(jié)。 掌握理論 當(dāng)代大學(xué)生要承擔(dān)艱巨的歷史使命，成為國(guó)家棟梁之材，必須有科學(xué)理論的指導(dǎo)，必須具有全面的較高的素質(zhì)，其中包括思想政治素質(zhì)、知識(shí)能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等，其中思想政治素質(zhì)是核心和靈魂，因?yàn)樗P(guān)系到大學(xué)生的政治立場(chǎng)和政治方向。 大學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，有助于提高認(rèn)識(shí)能力和思想政治水平，使自己在國(guó)際國(guó)內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)面前始終堅(jiān)持正確的政治方向，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性。有助于形成對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷提高參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。當(dāng)前，特別要掌握鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)，掌握立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法和理論精髓。因?yàn)檎紊系膱?jiān)定來(lái)自于理論上的清醒。所以，理論清楚才能確立正確的目標(biāo)和堅(jiān)定的意志，才能作出正確的選擇。 同時(shí)還要認(rèn)識(shí)到，即將走向社會(huì)的大學(xué)生，將要面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，面對(duì)如何正確處理個(gè)人與集體、單位與國(guó)家以及先進(jìn)與落后、民主與集中、自由與紀(jì)律、苦與樂(lè)、榮與辱、生與死等關(guān)系，這里有立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法的問(wèn)題。大學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想正是為解決這些問(wèn)題進(jìn)行思想上的準(zhǔn)備。 投身實(shí)踐 現(xiàn)在的世界是開(kāi)放的世界，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，特別是面臨世界全球化、世界經(jīng)濟(jì)一體化、資本國(guó)際化以及信息化、網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展，中國(guó)與世界的聯(lián)系越來(lái)越緊密。因此，我們要主動(dòng)了解世界的實(shí)際，了解變化著的中國(guó)實(shí)際。有的大學(xué)生可能會(huì)說(shuō)我們?cè)谛W(xué)生尚未走向社會(huì)，怎樣主動(dòng)投身實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉呢。 應(yīng)當(dāng)看到發(fā)展高等教育，搞好教育改革是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，在校學(xué)生在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，關(guān)心教育改革，為搞好教育改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，用自己的模范行動(dòng)支持和推動(dòng)教育改革，同樣可以鍛煉和提高自己。積極參加寒、暑假、節(jié)假日的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同樣可以增長(zhǎng)才干、鍛煉意志、陶冶情操。高校許多大學(xué)生參加了暑期的社會(huì)實(shí)踐，受到用人單位的好評(píng)，不僅提高了自己的組織管理能力，而且又學(xué)到了在學(xué)校里難以學(xué)到的實(shí)際知識(shí)和實(shí)際本
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