【總結】中小學課件中小學課件第2課時積極行使權利,忠實履行義務1.公民正確行使權利要做到:第一,不得損害__________________________。第二,不得損害_________________________利益。第三,要以______________________行使權利。自主學習
2024-11-28 22:28
【總結】第二課時樹立公民意識,做合格公民測控導航表知識點題號樹立公民意識,做合格公民1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題《夜半驚夢》中樓上居民的做法(A),并無過錯解析:樓上居民養(yǎng)狗擾民,這是缺乏公民意識的表現,故A正確;B存在明
2024-11-28 02:25
【總結】第一課時公民的財產所有權思考:1、什么是個人私有財產?你能列舉出你有哪些財產?2、什么是財產所有權?3、國家法律怎樣保護公民的財產所有權?一、公民的財產所有權?公民在社會生產和生活中,通過勞動和合法經營所積累的財富,包括私人收入、儲蓄、房屋和其他合法財產,是公民個人的私有財產。公民的
2024-11-27 23:56
【總結】第二課時自尊與知恥自卑、自負與虛榮,懂得做人必須有羞恥心,能夠識別什么是卑下無恥的行為,學會節(jié)制自己,拒絕卑下,維護自尊。、自負、虛榮的區(qū)別;學會正確看待自己,懂得正確分析自己的優(yōu)點和缺點,能夠克服自卑,擯棄自負和虛榮,自覺維護自尊的人格。重點:知恥的重要性;自卑的危害;自尊與自負、虛榮的區(qū)別。難點:怎樣做到
2024-11-28 02:19
【總結】維護受教育權第一課時受教育是我們的權利和義務測控導航表知識點題號受教育是公民應該享有的一項基本權利1、2、3、6、8受教育是公民對國家應盡的一項基本義務4、5、7、8一、單項選擇題年,全國進一步開放異地高考。異地高考,是為了進一步解決外來務工人員子女的升學問題,讓非戶籍地考生享
2024-11-28 02:13
【總結】維護人格尊嚴第一課時我們的人格尊嚴權利測控導航表知識點題號公民的人格尊嚴1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題1.(2021茂名)2021年3月以來,八年級(3)班同學被一份在微信上傳來的,據成績排名相互冠以學魔、學神、學霸、學民、學弱、學渣、學殘等外號而鬧得不
【總結】思想品德《維護財產權》同步測試(粵教版八年級下冊)【知識框架】【核心問題】維護財產權?財產所有權的含義是什么???財產繼承的方式有哪些???法律如何依法保護未成年人的知識產權?【單元測試】一、選擇題(下列各題均有四個選項,其中只有一個選項最符合題意,請將所選答案的字母填入題
2024-12-06 00:29
【總結】第七單元我們的文化經濟權利第二課時接受九年義務教育珍惜受教育的機會?(1)含義:義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年的教育,是國家必須的公益性事業(yè)。(2)顯著特征:是義務教育的顯著特征。?在現實生活中,侵犯未成年人受教育權利的行為時有發(fā)生。我們應學會運用
2024-11-26 19:11
【總結】第二課時正確判斷與選擇跨越行動的障礙,能正確對待長輩親朋、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響,在生活道路上能作出正確的選擇。,選擇正確的人生道路。重點:長輩親朋、公共傳播媒體、社會流行等不同的社會影響;跨越行動的障礙。難點:正確對待來自社會流行的影響;克服判斷是非的障礙,選擇正確的人生道路?!菊n堂導入】
【總結】第二課時自覺維護人身自由和生命健康權利測控導航表知識點題號維護自己的人身自由和生命健康權2、3、4、5、6、9維護他人的人身自由和生命健康權1、7、8、9、10一、單項選擇題年7月2日,《四川省實施辦法》正式公布,8月1日起施行?!掇k法》規(guī)定
【總結】第八單元我們的社會責任第二課時負責任需要承擔代價??第八單元我們的社會責任?(1)負責任需要我們付出和精力,有時還需要付出金錢和精力。(2)負責任需要我們承擔某些上的代價。(3)負責任需要我們放棄一些個人的興趣和。?(1)對他人負責、對社會負責和對
2024-12-08 08:10
【總結】我們都是公民第一課時公民身份的確認公民身份的內涵測控導航表知識點題號公民身份的確認1、2、3公民身份的內涵4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題(A)解析:本題考查學生對我國公民含義的理解。在我國,凡具有中華人民共和國國籍的人都是
【總結】第二課時做有正義感的人測控導航表知識點題號做有正義感的人1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題年6月1日,身為保安的大冶人姜春生,回家的路上,見到一名發(fā)怒男子打砸餐館,并將啤酒瓶丟向路人,為防止傷及無辜,他上前制止,被對方用啤酒瓶刺傷。對此認識正確的有(C)
2024-11-28 02:24
【總結】第二課時樹立公平合作意識測控導航表知識點題號樹立公平合作意識的意義1、3、5、9、10如何樹立公平的合作意識1、2、3、4、5、6、7、8、10一、單項選擇題,各種不公平現象很難避免,有的恃強凌弱,有的以權謀私,有的公報私仇,有的排斥異己。面對種種不公平現象,我們應當認識到
【總結】第二課時積極行使權利,忠實履行義務測控導航表知識點題號積極行使權利1、2、3、4、7、9、10忠實履行義務5、6、7、8、9、10一、單項選擇題1.《中國青年報》載文指出,法律是公民權利的保護神,“不侵犯權利”是社會法律的底線。這種權利,如霍姆斯所言:就好比我可以揮動拳頭,但
2024-11-28 03:00