20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期月考試題(新人教版第115套(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-10 21:13:05 本頁(yè)面
【正文】 生命的真諦。 14. 閱讀選文，完成問(wèn)題。 【耍孩兒】不是我竇娥罰下這等無(wú)頭愿，委實(shí)的冤情 不淺；若沒(méi)些兒靈圣與世人傳，也不見(jiàn)得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見(jiàn)，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑。 【二煞】你道是暑氣暄，不是那下雪天，豈不聞飛霜六月 因鄒衍？若果有一腔怨氣噴如火，定要感的六出冰花滾似綿，免著我尸骸現(xiàn)；要什么素車(chē)白馬，斷送出古陌荒阡？ 【一煞】你道是天公不可期，人心不可憐，不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見(jiàn)甘霖降，也只為東海曾經(jīng)孝婦冤。如今輪到你山陽(yáng)縣，這都是官吏每無(wú)心正法，使百姓有口難言。 【煞尾】浮云為我陰，悲風(fēng)為我旋，三樁兒誓愿明提遍。 (做哭科， 云 )婆婆也，直等待雪飛六月，亢旱三年呵， (唱 )那其間才把你個(gè)屈死的冤魂這竇娥顯。 1．竇娥在臨刑前發(fā)下了三樁誓愿，這三樁誓愿分別是 __________、 __________、 __________；這其中運(yùn)用的四個(gè)典故分別是 __________、 __________、 __________、 __________(均限四字語(yǔ)回答 )；這四個(gè)典故所涉及的四個(gè)人物分別是 __________、 __________、 __________、 __________。 2．【耍孩兒】這支曲子里引用古代神話(huà)“萇弘化碧”“望帝啼鵑”的 作用是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．下面對(duì)竇娥發(fā)下的三樁誓愿的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A．血濺白練，這樁誓愿是希望到刑場(chǎng)上圍觀的人群立刻了解她的冤屈。 B．三樁誓愿表現(xiàn)了竇娥寧死不屈的反抗性格。 C．三樁誓愿也表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民仇恨罪惡 統(tǒng)治，要求變革現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望。 D．三樁誓愿層層深入地表現(xiàn)了竇娥不屈不撓的反抗精神和樂(lè)觀態(tài)度。 評(píng)卷人 得分 七、論述類(lèi)文本閱讀 15. 閱讀下面的文字，回答 1～ 4題。 一個(gè)成熟的人最終能達(dá)到他既是自己的母親，又是自己的父親的高度。他發(fā)展了一個(gè)母親的良知，又發(fā)展了一個(gè)父親的良知。母親的良知對(duì)他說(shuō)：“你的任何罪孽，任何罪惡都不會(huì)使你失去我的愛(ài)和我對(duì)你的生命、你的幸福的祝福?！备赣H的 良知卻說(shuō)：“你做錯(cuò)了，你就不得不承擔(dān)后果；最主要的是你必須改變自己，這樣你才能得到我的愛(ài)?！背墒斓娜耸棺约和赣H 和父親的外部形象脫離，卻在內(nèi)心建立起這兩個(gè)形象，同弗洛伊德的“超我”理論相反，人不是通過(guò)合并父親和母親，從而樹(shù)立起這兩個(gè)形象，而是把母親的良知建筑在他自己愛(ài)的能力上，把父親的良知建筑在自己的理智和判斷力上。成熟的人既同母親的良知，又同父親的良知生活在一起，盡管兩者看上去互為矛盾。如果一個(gè)人只發(fā)展父親的良知，那他會(huì)變得嚴(yán)厲和沒(méi)有人性；如果他只有 母親的良知，那他就有失去自我判斷力的危險(xiǎn)，就會(huì)阻礙自己和他人的發(fā)展。 1．從母親的良知看出母愛(ài)具有什么特點(diǎn)？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2從父親的良知看出父愛(ài)具有什么特點(diǎn)？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．從文章看，作者認(rèn)為一個(gè)成熟的人應(yīng)該擁有怎樣的世界？ ______________________________ __________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．作者為什么說(shuō)“成熟的人既同母親的良知，又同父親的良知生活在一起？” ______________________________________ __________________________________ ________________________________________________________________________ 16. 閱讀下面的作品，完成 13題。
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