【總結(jié)】《給教師的一百條建議》讀后感三篇 《給教師的一百條建議》是一本看時“愛不釋手”，看后“百讀不厭”的好書。書中用大量的教育實踐闡述出了相信孩子、尊重孩子，堅持用心靈去塑造心靈的教育思想。下面是小編帶來...
2025-04-05 06:57
【總結(jié)】第一篇：讀后感-《班主任工作漫談》讀后感 《班主任工作漫談》讀后感 當班主任，總有一種累的感覺。班級紀律，要維護；班級清潔，要督促；班級經(jīng)費，要收取保管；學生做操，要到場；學生糾紛，要調(diào)解；學生成...
2024-10-28 15:41
【總結(jié)】第一篇：給老師的100條建議讀后感 讀完了這本書，發(fā)現(xiàn)它吸引我的地方太多太多，給老師的100條建議讀后感。它樸實的語言，發(fā)生在我們教師身邊的一些案例以及其中針對教師的實際情況提出的一些建議對于我來說...
2024-11-19 03:14
【總結(jié)】 《給幼兒園教師的101條建議》讀后感 《給幼兒園教師的101條建議 語言教育》一書，作者張明紅，全書分為七篇分別是。目標內(nèi)容篇、教學方法篇、活動設(shè)計篇、環(huán)境材料篇、領(lǐng)域滲透篇、日常生活篇、發(fā)展...
2024-09-27 10:42
【總結(jié)】班主任敘事的讀后感 《班主任敘事》這本書用292個故事敘述了292個班主任在教學當中的真實感受和經(jīng)歷，真實演繹了什么是愛的教育，什么是潛心育人，什么是教育無痕?？粗粋€個的故事，我一...
2024-12-04 22:40
【總結(jié)】班主任之友的讀后感 自古以來，我國有“師道尊嚴”的傳統(tǒng)，尊師是一種社會美德，但有時候不免會把學生置于被支配的地位。我覺得傳統(tǒng)文化中的師生觀，往往將尊重視為單向的（即學生對教師的尊重），而忽視了教師對...
【總結(jié)】第一篇：給教師的建議讀后感 《給教師的建議》讀后感 書籍------人類的朋友，人類進步的階梯。大教育家蘇霍姆林斯基所著的《給教師的建議》更是給我們教師極大的啟發(fā)和深深的感觸。書中每條談一個問題,...
2024-11-19 02:47
【總結(jié)】第一篇：班主任兵法讀后感 《班主任兵法》讀后感 《班主任兵法》記述了作者在擔任班主任期間與學生之間“斗智斗勇”的教育故事，每一個案例都具有很強的故事性，一個個案例就像一篇篇章回“小小說”，故事情節(jié)...
2024-10-28 14:55
【總結(jié)】第一篇：《班主任兵法》讀后感 《班主任兵法》讀后感 泰山小學薛惠 在近期的班主任工作中，我感到自己始終不得其法。帶著期待，我看了一本萬瑋著的《班主任兵法》。這個書名一下子吸引了我。一種好奇心使我...
2024-10-25 15:03
【總結(jié)】第一篇：《班主任藝術(shù)》讀后感 編號：059 體驗著，實踐著 ——《班主任藝術(shù)》讀后感 班主任工作是一種生活，沒有體驗過，就不知道其中的快樂。 班主任工作是一門藝術(shù)，沒有實踐過，就不知道其中的...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】第一篇：《給教師的建議》讀后感 《給教師的建議》讀后感 姜兆艷 說實話,我本以為《給教師的建議》是一本晦澀難懂的教育理論書籍，而且一直以來，都因為工作忙而疏于靜下心來讀書，總借口沒時間而不能夠靜...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇：給老師的建議》讀后感 作者：yangyanh…時間：2007-11-815:05:47來源：本站原創(chuàng) 最近又一次靜下心來閱讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的著作 蘇霍姆林斯基在 文中寫...
2024-11-19 03:44
【總結(jié)】 第1頁共3頁 《小學班主任》讀后感 工作之余，閱讀了《小學班主任》一書，體會頗深。 優(yōu)秀的小學班主任，關(guān)注學生的內(nèi)心世界、深層的精神生活； 關(guān)注他現(xiàn)實的命運、苦樂；關(guān)注現(xiàn)行的教育是不是在傷...
2024-09-21 16:52
【總結(jié)】 《班主任兵法》讀后感 最近，讀了萬瑋老師的《班主任兵法》一書，當我一口氣看完這本書時，感觸頗深。他是一個神嗎。為什么所有的孩子在他手中個性都能得到充分飛揚。我只能望文興嘆，什么時候我也能有這樣的...
2024-09-28 15:06
【總結(jié)】 《班主任藝術(shù)》讀后感 體驗著，實踐著 ——《班主任藝術(shù)》讀后感 班主任工作是一種生活，沒有體驗過，就不知道其中的快樂。 班主任工作是一門藝術(shù)，沒有實踐過，就不知道其中的美麗。 ——題記 ...
2024-09-28 15:13
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