梁家河讀后感6篇(已改無錯字)
2024-09-28 14 本頁面
【正文】 ，其中就有一個革干子弟，來到XX縣區(qū)文家驛公社梁家河大隊。梁家河，革命圣地延安的一個小山村，注定從此聞名，這個知青就是習近平。 歷史在偶然中保持著必然性。15歲的習近平落戶梁家河村，是歷史造就，與百萬知青命運相同。不同的是習近平從小在母親的教導(dǎo)下愛上了讀書，并且住在中央黨校時獲得了一次難得的讀書機會，養(yǎng)成了讀書的習慣。讀書啟智明禮立志誠信，15歲的習近平明白只能做一件事，就是讀書、修身，而且已經(jīng)立下鴻鵠之志。 讀書人窮身不窮志。窮則獨善其身，達則兼濟天下，讀書人的天下情懷莫過于此。尤其在艱難困苦中獨善其身矢志圖強難，只有讀書能開啟智慧之門，能博古通今，處變不驚，看盡世態(tài)炎涼，任他花開花落，我自求知求索。板凳要坐十年冷，習近平7年知青歲月，身窮志不窮，讀書、勞動相得益彰，融入人民群眾卻又與眾不同，通過讀書不斷成長，豐富自己的精神世界。 山中日月長，書中乾坤大。習近平讀書求知緊密相連，有思考有借鑒有批判。他博覽群書，在文化荒蕪之地，思考時代，思考人性，錘煉意志。腹有詩書氣自華，這個氣質(zhì)是裝不出來的，他喜怒不行于色，待人平和，足智多謀善斷的修養(yǎng)，鋼鐵不是一天煉成的。 我們黨員8千萬，都曾是人民群眾中優(yōu)秀分子，都是志愿加入中國共產(chǎn)黨，立志為人民服務(wù)而奮斗終身。絕大多數(shù)黨員都能夠自覺讀書學(xué)習，錘煉自己共產(chǎn)主義修養(yǎng)。我國改革開放40年，基本實現(xiàn)小康社會，人民群眾過上了不愁吃穿的生活，但廣大人民群眾對美好生活的向往的時代要求，要求我們創(chuàng)造豐富精神文化生活，引領(lǐng)人民在基本解決衣食住行需求后對精神文明的美好愿望，多讀書讀好書是為良方。讀書可以靜心，可以安神，可以知所止。而我們黨內(nèi)少數(shù)分子通過投機鉆營獲得權(quán)力，利用制度法律漏洞損公肥私，瘋狂掠奪自然、社會資源，猖狂至極；大搞奢侈腐敗、特權(quán)、圈子，破壞社會主義制度，罪大惡極。他們之所以變質(zhì)，就是因為他們讀書沒讀好或者根本就放棄了讀書修養(yǎng)，大腦開啟潘多拉盒子，他們雖然錦衣肉食，寶馬香車，能得一時之利，看似風光無限，但必然受到審判，被歷史唾棄。 一個知識分子，不可以不讀書，讀書是知識分子的本質(zhì)特征；一個共產(chǎn)黨員，不可以不為人民服務(wù)，為人民服務(wù)是黨員終身事業(yè)。不讀書的知識分子是個笑話，不為人民服務(wù)的黨員是蛀蟲敗類。我們的黨員干部應(yīng)該通過讀書修身立志，思考、判斷、取舍；通過讀書明禮誠信，明德、知止、至善。 我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部看齊意識，不僅僅是到革命圣地去感受學(xué)習，更要靜下心來讀幾本傳世經(jīng)典，從思想上從精神上看齊。形于外不長久，裝得了一時，裝不了一世；你的言行舉止顯明你讀沒讀書，哄不了人的。 第六篇 深夜，城市退去了一天的喧囂，歸于寧靜。夜晚的風呼呼的穿堂而過。我在暖橘色的燈光下，又一次翻開了《梁家河》這本書。好幾次想提筆寫些什么，卻又不知從何下手。每一次翻開這本書，帶給我的都是震撼，都是一次心靈上的觸碰。從來都不敢說我已經(jīng)真正讀懂了這本書，因為每一次的感受都是不同的，而新一次，卻又在這本書中成長。
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