【總結(jié)】第九單元溶液下冊(cè)課題1溶液的形成課時(shí)1溶液課前預(yù)習(xí)1.一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成_____的、_____的________,叫做溶液。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫_____被溶解的物質(zhì)叫_____。2.如何確定溶液中的溶質(zhì)和溶劑?均一穩(wěn)定混合物溶劑溶質(zhì)
2025-06-16 00:10
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成快樂預(yù)習(xí)感知一二三一、溶液均一穩(wěn)定混合物液體氣體溶解溶解性質(zhì)析出快樂預(yù)習(xí)感知擴(kuò)散過(guò)程吸收的熱量與水合過(guò)程放出的熱量的相對(duì)大小吸熱大于放熱吸熱小于放熱吸熱等于放熱
2025-06-14 00:09
【總結(jié)】專題7初識(shí)酸堿鹽單元1酸性溶液和堿性溶液【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)酸性溶液和堿性溶液。2、會(huì)用酸堿指示劑和pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。3、知道酸堿性的強(qiáng)弱程度與pH的關(guān)系。專題7初識(shí)酸堿鹽單元教材內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)單元1酸性溶液和堿性溶液1、酸性和堿性溶液的判定——酸
2024-11-28 12:50
【總結(jié)】課題3溶液的濃度第1課時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其計(jì)算有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算1.溶質(zhì)的質(zhì)量、溶液的質(zhì)量(或溶劑的質(zhì)量)、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的換算,直接應(yīng)用公式計(jì)算即可。2.溶液去水濃縮或加水稀釋的計(jì)算,解此類題目抓住一點(diǎn)即可:濃縮或稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變。即m1·a1%=m2·a2%
2024-11-28 18:12
【總結(jié)】課題1溶液的形成第九單元溶液
2025-06-14 02:29
2025-06-14 02:16
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、基本特征;能區(qū)分溶質(zhì)和溶劑。,從微觀上解釋溶液是溶質(zhì)粒子分散到溶劑中的均一體系,能說(shuō)出溶液、溶質(zhì)、溶劑三者之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。。一個(gè)年輕人想到大發(fā)明家愛迪生的實(shí)驗(yàn)室里去工作。一天,他去拜訪愛迪生。愛迪生接待了他,并問他對(duì)科學(xué)發(fā)明有
2025-06-15 01:50
2025-06-16 23:02
【總結(jié)】課題1溶液的形成第九單元溶液導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件生活中常見的液體,它們是純凈物還是混合物呢?導(dǎo)入新課,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念;;,在生產(chǎn)和生活中有重要的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課【實(shí)驗(yàn)9-1
2025-06-15 08:34
【總結(jié)】《第九單元溶液》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)的概念。(2)知道一些常見的乳化現(xiàn)象。(3)了解溶液在生產(chǎn)和生活中的重要作用。2.過(guò)程與方法(1)學(xué)習(xí)科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,觀察,記錄,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(2)學(xué)習(xí)采用對(duì)比的方法認(rèn)識(shí)對(duì)相同問題的不同解決方法。3.情感態(tài)度與價(jià)
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成5分鐘訓(xùn)練____________的固體顆粒分散在水中,則形成____________;若物質(zhì)以____________分散在水中則形成____________;若物質(zhì)以____________或____________的形式均勻分散到另一種物質(zhì)的過(guò)程,叫做物質(zhì)的溶解。物質(zhì)溶解后形成的_______
2024-11-28 13:24
【總結(jié)】【第2課時(shí)】【教學(xué)流程】實(shí)驗(yàn)探究→學(xué)生討論并提問→教師解答或?qū)嶒?yàn)→鞏固練習(xí)→歸納小結(jié)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)2~4,分三步完成:A.達(dá)成目標(biāo)2、3B.達(dá)成目標(biāo)4C.鞏固目標(biāo)3、4教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖A.實(shí)驗(yàn)探究指導(dǎo)
2024-11-19 07:16
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)Al和CuSO4溶液、Cu和AgNO3的溶液、Cu和Al2(SO4)3溶液的反應(yīng)的探究,歸納出Al、Cu、Ag活動(dòng)性順序。,能利用金屬活動(dòng)性順序?qū)τ嘘P(guān)置換反應(yīng)進(jìn)行判斷。二、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄(邊演示,便口述過(guò)程)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式鋁絲浸入硫酸銅溶液中
2024-11-19 15:39
【總結(jié)】《金屬資源的利用和保護(hù)》學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:知道一些常見的金屬(鐵)等礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的方法。過(guò)程與方法:通過(guò)收集材料、查閱資料、討論交流等具體探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感,樹立為民族振興、社會(huì)進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向,使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2024-11-19 07:32
【總結(jié)】課題1常見的酸和堿教學(xué)目標(biāo)①了解常見酸堿指示劑及其變色情況;了解幾種常見的酸;認(rèn)識(shí)濃硫酸的腐蝕性。②通過(guò)自主探究實(shí)驗(yàn)和擬人化的活動(dòng)展示,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能、分析能力及與他人交流合作能力。③使學(xué)生辯證地看待物質(zhì)的利弊,掌握其性質(zhì),合理地利用它們。重點(diǎn)和難點(diǎn)指示劑、濃硫酸的腐蝕性。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備教師:錐形瓶、雙孔塞、分液漏斗、