xx鄉(xiāng)思想大解放、樹立新形象第一、二階段綜合匯報材料(已改無錯字)
2024-09-28 12 本頁面
【正文】 、樹立新形象”活動的重要講話和教育局黨委的相關(guān)文件精神。 （2）開展專題討論。組織教職工開展專題討論，結(jié)合實際暢所 4欲言，互相交流思想認(rèn)識。 （3）撰寫心得體會文章。 （二）第二階段階段（7月至8月底） 查擺問題 在解放思想的基礎(chǔ)上，通過多種形式深入細(xì)致的查擺單位和個人在思想和觀念上存在的突出問題和工作中阻礙教育發(fā)展的突出問題。深入剖析產(chǎn)生問題的思想根源對查擺的問題列出清單寫出匯報材料。 集中討論 在學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上結(jié)合我園廣大教職工的思想實際和當(dāng)前重點工作深入開展討論，在統(tǒng)一思想中解放思想。為幼兒園發(fā)展諫言獻策，并歸納整理匯總交流。 專題調(diào)研 針對幼兒園發(fā)展中的突出矛盾和問題列出專題，深入群眾深入實際開展調(diào)查研究，尋求推動大發(fā)展的思路途徑和措施對調(diào)研結(jié)果形成報告。 （三）第三階段（9月至10月底） 落實整改 對查擺出現(xiàn)的問題和制定整改措施落實整改責(zé)任。 凸顯成果 突出“思想大解放、樹立新形象”活動主題，辦好幾件讓黨員干部、廣大教職工為之振奮的實事好事。 （1）展示示范性幼兒園成果，發(fā)揮示范園的輻射作用； 5（2）名師工程——派骨干教師到外省市考察培訓(xùn)，在青年教師中再培養(yǎng)12名固原市級教學(xué)能手，23名XX縣區(qū)級教學(xué)能手；（3）建立幼兒成長檔案，促幼兒全面發(fā)展； （4）承接1個自治區(qū)級教科研課題，爭取一個市教育管理課程和一個區(qū)級課程立項； （5）對保育教師開展培訓(xùn)； （6）深化幼兒園藝術(shù)特色，開發(fā)園本教材，藝術(shù)教育成果向全市展示。 開拓創(chuàng)新 進一步彰顯辦園特色，形成可持續(xù)發(fā)展的管理模式、教師隊伍、園本課程和
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