【總結(jié)】眼與視覺(jué)教案一、設(shè)計(jì)理念:體現(xiàn)新課改理念。在課堂教學(xué)中,突出學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、課程資源開(kāi)發(fā)及信息技術(shù)手段的應(yīng)用,突出有效性教學(xué)設(shè)計(jì)方面的探索與實(shí)踐。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,營(yíng)造探究氛圍,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,變靜態(tài)抽象為生動(dòng)形象,降低難度,縮短時(shí)間,力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成功的體驗(yàn),滿足求知的心理。二、教材分析:(一)所教內(nèi)容
2024-11-28 04:00
【總結(jié)】中小學(xué)課件1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)光的哪些傳播方式?2、什么條件下光沿直線傳播?3、什么條件下光發(fā)生反射?問(wèn)題討論:光只能直線傳播或反射嗎?中小學(xué)課件把一支筆斜插入杯內(nèi)水中,你觀察到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:筷子好像變彎了。思考:筷子斜插入水中,實(shí)際上沒(méi)有變彎曲,但
2024-11-27 22:24
【總結(jié)】第18課科學(xué)技術(shù)(一)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)知道"兩彈一星"的成功研制、"秈型雜交水稻"的培育推廣等標(biāo)志性成果,以及"863"計(jì)劃的制定。(2)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例,說(shuō)明信息技術(shù)在促進(jìn)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的重要作用?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:知道中國(guó)
2024-12-09 07:57
【總結(jié)】第三節(jié)氧氣教學(xué)目標(biāo):1)知道在實(shí)驗(yàn)室可以利用過(guò)氧化氫制氧氣,了解MnO2在過(guò)氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說(shuō)出催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。2)說(shuō)出氧氣主要的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3)掌握檢驗(yàn)氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個(gè)條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識(shí),了解火災(zāi)自救的一般方法。5)初
2024-11-19 14:30
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)第二章《光》第3節(jié)凸透鏡成像教案教
2024-11-28 17:42
【總結(jié)】第6節(jié)表示物質(zhì)的符號(hào)(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:能用符號(hào)表示常見(jiàn)離子(如氯離子、碳酸根離子);能說(shuō)化學(xué)式如CO2的意義;能熟練書寫氫氧根離子、碳酸根離、硫酸根離、硝酸根離;請(qǐng)從離子符號(hào)判斷離子的帶電情況。2.過(guò)程與方法:運(yùn)用“觀察——?dú)w納——應(yīng)用”的方式自主學(xué)習(xí)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)尋找規(guī)律、應(yīng)
2024-11-28 10:16
【總結(jié)】菱形對(duì)角線互相平分一組對(duì)邊平行且相等兩組對(duì)邊分別平行或相等四邊形平行四邊形兩組對(duì)角分別相等1、已知□ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,分別添加下列條件:(1)∠ABC=900(2)AC⊥BD(3)AB=BC(4)AC平分∠BAD(5)AO=DO使得四邊形ABCD是
2024-12-08 14:06
【總結(jié)】電生磁【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素2、學(xué)會(huì)用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)重難點(diǎn):控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案一、我預(yù)學(xué)?的通電螺線管叫電磁鐵。?二、我探究實(shí)驗(yàn)探究:影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素.①提出問(wèn)題:影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有哪些?②建立假設(shè):
2024-11-19 04:31
【總結(jié)】磁生電【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解交流發(fā)電機(jī)的工作原理2、理解交流電和直流電的區(qū)別3、知道大型交流發(fā)電機(jī)的組成4、知道我國(guó)交流電的起和頻率重難點(diǎn):交流發(fā)電機(jī)的原理一、我預(yù)學(xué)1.發(fā)電機(jī)主要結(jié)構(gòu)由和組成,根據(jù)原理制成。2.叫交流電,
【總結(jié)】電動(dòng)機(jī)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理2、練習(xí)安裝直流電動(dòng)機(jī)模型重難點(diǎn):影響直流電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速和方向的因素一、我預(yù)學(xué)和有關(guān)。因素是。
2024-11-19 02:00
【總結(jié)】第二節(jié)空氣的成分教學(xué)目標(biāo):1)知道空氣主要由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成,知道空氣中氧氣約占21%、氮?dú)饧s占78%(體積分?jǐn)?shù))。2)了解紅磷在鐘罩里燃燒測(cè)定空氣中氧氣比例的實(shí)驗(yàn)。3)對(duì)稀有氣體(如氦氣可用于填充氣球等)用途有初步的了解。4)知道工業(yè)上用空氣分離得到氧氣。5)查找空氣成分發(fā)現(xiàn)過(guò)程的資料,使學(xué)生對(duì)科
2024-11-28 17:43
【總結(jié)】第五節(jié)水的組成教學(xué)目標(biāo):1、知道水的組成和構(gòu)成。2、知道物質(zhì)還可以用化學(xué)符號(hào)來(lái)表示。教學(xué)重點(diǎn):水的組成和構(gòu)成教學(xué)難點(diǎn):水的組成和構(gòu)成教學(xué)過(guò)程:引入:演示:在水電解器玻璃管里注滿水這里的水是用氧氣飽和的、含有5%~15%氫氧化鈉溶液(或1∶10的硫酸溶液):,接通直流電,一個(gè)電極接電源正極,另一個(gè)電極接
2024-11-19 15:22
【總結(jié)】第二節(jié)陽(yáng)光的傳播教學(xué)目標(biāo):(1)會(huì)鑒別哪些物體是光源,知道對(duì)地球來(lái)說(shuō)太陽(yáng)是最強(qiáng)的天然光源。(2)知道陽(yáng)光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實(shí),并能提出有關(guān)的證據(jù)。教學(xué)重點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)難點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)過(guò)程:①讓學(xué)生寫出生活中看起來(lái)很亮的物體;②
2024-11-28 10:26
【總結(jié)】第三節(jié)陽(yáng)光的組成教學(xué)目標(biāo):(1)知道陽(yáng)光的色散現(xiàn)象。(2)會(huì)說(shuō)出可見(jiàn)光譜中各色光的排列順序依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。教學(xué)重點(diǎn):陽(yáng)光的色散現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn):紅光與紫光偏折程度的大小。教學(xué)過(guò)程:①:學(xué)生活動(dòng),觀察陽(yáng)光的色散現(xiàn)象。學(xué)生小組討論,還有哪些例子可說(shuō)明白光能變成幾種顏色
【總結(jié)】第二章空氣第一節(jié)空氣的存在教學(xué)目標(biāo):1)知道空氣有質(zhì)量,并能用實(shí)驗(yàn)方法證實(shí);能列舉幾個(gè)空氣的用途。2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)感受、認(rèn)識(shí)大氣壓的存在,能用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)演示大氣壓的存在;能例舉幾個(gè)應(yīng)用大氣壓的事例。3)通過(guò)活動(dòng)知道熱空氣會(huì)上升運(yùn)動(dòng),了解室內(nèi)空氣的對(duì)流的簡(jiǎn)單過(guò)程。4)使學(xué)生意識(shí)到實(shí)驗(yàn)是探究自然規(guī)律的重要方法,培養(yǎng)
2024-11-19 07:20