8主題教育四個(gè)方面的十八個(gè)問(wèn)題找差距檢視材料(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-28 11 本頁(yè)面
【正文】 規(guī)分毫。 三、原因剖析 一是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)化。工作多年來(lái)，雖然參加過(guò)各類(lèi)理論學(xué)習(xí)，但是實(shí)際上依然缺少對(duì)馬克思主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讀原著、學(xué)原文不深不透，僅局限于文字上的表面理解，沒(méi)有深入細(xì)致地去分析思考、指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)識(shí)和理解還不全面，對(duì)黨史國(guó)史的學(xué)習(xí)還不系統(tǒng)深入，黨性錘煉還不夠。 二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。習(xí)慣于用舊辦法、憑工作經(jīng)驗(yàn)辦事，習(xí)慣于以行政工作的思維和方式開(kāi)展黨建工作。按照廳“xxxxxxxxxxxxxxxxx的新型xxxx管理模式”及“xxx、xxxxx”的新型黨建運(yùn)行架構(gòu)，對(duì)新型黨建管理模式認(rèn)識(shí)還不到位，理解還不深刻，沒(méi)有形成破題性思路。在推進(jìn)檔案驗(yàn)收方面，創(chuàng)新性措施辦法不多，與廳的要求還存在差距。 三是正風(fēng)肅紀(jì)存在差距。雖然自己能夠按照黨規(guī)黨紀(jì)要求嚴(yán)守廉潔自律規(guī)定，對(duì)廳執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定要求不高、標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，宣教提醒多，執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)少。 四是密切聯(lián)系群眾不夠。忙于日常工作，沒(méi)有沉下身子接地氣，了解基層群眾情況不全面，解決實(shí)際問(wèn)題不及時(shí)，對(duì)群眾反映的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，拓思路、出點(diǎn)子，尤其是調(diào)查研究不夠，出于對(duì)分管部門(mén)的信任，就交由職能部門(mén)去解決，沒(méi)有充分關(guān)注職工群眾所思所想所盼，不知不覺(jué)淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。 四、整改措施 （一）系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)，筑牢立身之本 把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的有效舉措和提高工作能力的重要途徑，推進(jìn)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活習(xí)慣。在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，讀原著、學(xué)原文、悟原理，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、傳統(tǒng)文化知識(shí)，切實(shí)做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。 （二）創(chuàng)新工作思路，構(gòu)建黨建新模式 要立足新時(shí)代，高舉創(chuàng)
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