20xx滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷1(已改無錯(cuò)字)
2023-01-10 16:49:54 本頁面
【正文】 ：一塊正方形硬紙板，一段細(xì)線，兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì) (1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案，來探究靜止的物體處于二力平衡時(shí)所滿足的條件?？梢越Y(jié)合畫圖的方式加以說明 (2)設(shè)計(jì)好方案后，看看能否達(dá)到設(shè)計(jì)目的，并與同學(xué)交流一下你的設(shè)計(jì)體會(huì) 27．在“用電壓表測(cè)電壓”的實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)先測(cè)得電池組兩端電壓為 ，然后將兩只燈泡 L L2 并聯(lián)在電池組兩端，測(cè)得 L L2兩端電壓 U U2均為 ，如圖 12 所示，由此得到并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓 。 小 亮想并聯(lián)的兩個(gè)燈泡的電壓為什么小于 ？ 去了呢 ?小亮仔細(xì)查看了電路，他猜想：電源的電池內(nèi)可能有電阻。如果是這樣的話，把并聯(lián)的二個(gè)燈泡等效成一個(gè)電阻，則電池內(nèi)部電阻與這個(gè)等效電阻相當(dāng)于是 聯(lián)的 (選填串、并 )，這個(gè)內(nèi)電阻就應(yīng)分得一定的電壓。根據(jù)歐姆定律，若增大外部電路中的電阻，電路的總電流就會(huì) ，電池內(nèi)部電阻分得的電壓就會(huì) ，那么，外部電路得到的電壓就會(huì) 。 (選填增大、減小、不變 ) 想到這里，他立刻找來了滑動(dòng)變阻器，設(shè)計(jì)了一個(gè)電路 （請(qǐng)你在右面的虛線框中幫小亮同學(xué)把電路圖畫出來），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果與猜想完全一致，他高興極了……喜悅過后，他又有了新的思考，提出了新的問題。 你又提出一個(gè)什么樣的新問題： 。 28． 在學(xué)校和社區(qū)之間的一段平直公路旁，每隔 d=5m 種一棵樹。放學(xué)回家的路上，大軍和小亮決定測(cè)出自己正常騎自行車的平均速度，兩人各自提出了自己的方案： 大軍的方案是：選定一棵樹為起點(diǎn)騎車，同時(shí)自己計(jì)時(shí)，到達(dá)第四棵樹時(shí)停下并結(jié)束計(jì)時(shí)，算出所用時(shí)間 t ；代入公式 tdv 4? ，計(jì)算出平均速度。 小亮的方案是：測(cè)出自行車前輪的半徑 R，由公式 L=2π R 計(jì)算出自行車前輪周長(zhǎng) L；開始騎車，同時(shí)自己一邊計(jì)時(shí)一邊數(shù)前輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，測(cè)出前輪轉(zhuǎn)過50圈所用的時(shí)間 t；代人公式 ，計(jì)算出平均速度。 ⑴ 列出二人所需要的測(cè)量工具： 和 。 ⑵ 將小亮方案中的空缺部分填寫完整 ⑶ 兩人的方案都存在不足或錯(cuò)誤，你能幫他們指出來嗎 ? 四、閱讀理解題 （ 每題 4分，共 8分 ） 29．小亮同學(xué)在“五一”黃金周和家人一起乘坐汽車外出旅游?；?來后，他把自己在車上的一些感受告訴了好朋友小明。他說：“我坐在右手靠窗的高靠背座椅上，先是感到座椅的靠背對(duì)我有壓力；然后是車廂壁對(duì)我有壓力；接著我對(duì)座椅也有壓力；最后，我不由自主地用手撐住了前面的座椅，才坐穩(wěn)了?！彼獔D 12 小明判斷這個(gè)過程中汽車的運(yùn)動(dòng)情況。小明做了這樣的回答： ⑴汽車啟動(dòng) ⑵汽車 加速行駛 ⑶汽車轉(zhuǎn)彎 ⑷汽車在緊急剎車。請(qǐng)你根據(jù)小明同學(xué)的回答找出小亮同學(xué)在上文中的感受語句。 ⑴ ⑵ ⑶
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