7演講稿：讓青春在拼搏與奮斗中綻放(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-28 09 本頁(yè)面
【正文】 都有著與眾不同的青春，有快樂(lè)也有悲傷，無(wú)論怎樣我們都需要讓她成為人生中最寶貴的一部分。 就讓青春在充滿(mǎn)清香的草地上盡情奔跑吧，用我們的拼搏給予她最耀眼的閃光。 雨后的彩虹總是那么的吸引人的目光，因?yàn)槟瞧卟实念伾珪?huì)給人一種溫暖與舒暢的感覺(jué)。拼搏后的青春就像七彩的虹橋，格外的精彩，沒(méi)有壯麗的青春怎么會(huì)有非一般的人生。 自古至今每一個(gè)成功的人都有著拼搏過(guò)的青春，做功不同，人生將繪出不同的拋物線(xiàn)。 看那蒙古族的英雄成吉思汗，經(jīng)歷了童年的艱難生活，使他從小樹(shù)立了勇往直前的拼意志，成吉思汗在那樣艱難困苦的條件下，奮發(fā)而起，以驚人的膽略和恢宏的氣度，百折不撓的精神頑強(qiáng)奮斗，將眾多的部落聚集在自己的旗幟下。最后統(tǒng)一了蒙古各部，建立了大蒙古國(guó)。他的青春是如此的精彩，不僅給他自己的人生添了絢麗一筆，還讓中國(guó)的歷史有了不一般的輝煌，最終讓自己的青春在拼搏中閃耀的耀眼的光芒。 中國(guó)近代民主主義革命的先行者，中華民國(guó)和中國(guó)國(guó)民黨創(chuàng)始人，三民主義的倡導(dǎo)者孫中山。用盡一生的心血去尋找解救中國(guó)之道，首舉徹底反封建的旗幟。這位中華民國(guó)國(guó)父用自己的拼搏去尋找中國(guó)的未來(lái)，他那激情的青春讓他從此有了傳奇般的人生。 讓我們的青春在拼搏中閃光吧。汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見(jiàn)了，誰(shuí)也沒(méi)辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時(shí)間去留住他，因?yàn)槟遣皇俏ㄒ豢梢宰龅氖虑?，你留不住，但是可以去祭奠，留下屬于他的痕跡，最后泛黃的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽(yáng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你感動(dòng)，因?yàn)槟遣粌H是一段最美麗的回憶，更是因?yàn)槟瞧床那啻鹤屇銦o(wú)怨無(wú)悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。 拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。 用拼搏給青春繪畫(huà)美麗的藍(lán)圖，讓青春在拼搏中閃光。 初三：王震 第五篇：（演講稿）——讓青春在拼搏中閃光（演講稿）——讓青春在拼搏中閃光 尊敬的王老師，親愛(ài)的 同學(xué)們： 大家好。 首先，感謝大家能夠給我這個(gè)演講的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目是《讓青春在拼搏中閃光》，與大家共勉。 時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。 平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎。曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢。又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰。是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔。是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?。還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢。不。都不是。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。 生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受。生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢。沒(méi)有。只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以?xún)|計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。 不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎。 在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和
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