20xx秋教科版物理九年級上冊期中試卷word版4(已改無錯字)
2023-01-10 15:53:09 本頁面
【正文】 位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由 。 （ 2）分析第 3次或第 6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的 越大，吸收的熱量就越 。 （選填： “ 多 ” 或 “ 少 ” ） （ 3）通過比較第 4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān)， 的吸熱能 力更強(qiáng)（選填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” ） 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 【設(shè)計與進(jìn)行實驗】 （ 1）按圖 12所示的電路圖連接電路。 （ 2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出 L1兩端的電壓。 （ 3）在測 L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的 B接點(diǎn)不動，只斷開 A接點(diǎn)，并改接到 C接點(diǎn)上。 （ 4）測出 AC間的電壓，得出結(jié)論。 【交流與評估】 （ 1）在拆接電路時，開關(guān)必須 。 （ 2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的 故障可能是 或 。 （ 3）小明用上面的方法能否測出 L2 兩端的電壓？ ，為什么？ 。 （ 4）方法改進(jìn)后，測出 AB、 BC、 AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 。改進(jìn)方法 。 UAB/V UBC/V UAC/V 五、 計算論述題 （ 8分） 26．太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之能熱水器每小時平均接收 106J的太陽能，在 5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為 100kg、初溫為 20℃的水溫度升高到 40℃。求： (1)熱水器中的水吸收的熱量 Q； [水的比熱容 C= 103J/(kg．℃ )] (2)熱水器 5小時內(nèi)接收到的太陽能 E； (3)熱水器的效率 η ； (4)若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值 q=107J/kg
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