【總結(jié)】概率統(tǒng)計假設(shè)檢驗參數(shù)假設(shè)檢驗非參數(shù)假設(shè)檢驗總體分布已知,檢驗關(guān)于未知參數(shù)的某個假設(shè)總體分布未知時的假設(shè)檢驗問題根據(jù)樣本的信息檢驗關(guān)于總體的某個假設(shè)是否正確。?第八章假設(shè)檢驗假設(shè)檢驗問題:假設(shè)檢驗問題分類:概率統(tǒng)計一.假設(shè)檢驗
2025-08-01 17:08
【總結(jié)】《第一節(jié)遼闊的疆域》習題一、選擇題(下列各題的四個選項中,有一項或兩項是正確的)1、我國的海陸位置十分便于從路上與下列大洲的國家交往()A、歐洲、大洋洲B、亞洲、大洋洲C、北美洲、非洲D(zhuǎn)、亞洲、歐洲2、以下四組國家中,全部為我國陸上鄰國的是()A、朝鮮、俄羅斯、土庫曼斯坦B、蒙古、哈薩克斯坦、錫金
2024-11-29 01:00
【總結(jié)】第八章西北地區(qū)第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)知識點1草原和荒漠1.西北地區(qū)主要位于我國地勢的第____級階梯,大體位于____________以西,長城和_______山—阿爾金山以北。2.西北地區(qū)的地形以_______和______為主,東部主要是_______高原,西部高山和_______相間分布。
2025-06-20 22:53
【總結(jié)】第一節(jié)荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例一、選擇題(每小題4分,共32分)(2021·海南文昌中學月考)我國每年造林約8000萬至9000萬畝,而每年自產(chǎn)木材要消耗約3000萬畝森林,非法采伐、林地流失、火災(zāi)、病蟲害等都會使森林減少。許多地方出現(xiàn)“植樹不見樹、造林難成林”現(xiàn)象。下表為不同營造方式成林年限表(單位
2024-11-28 22:10
【總結(jié)】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例一、選擇題(每小題4分,共52分)(2021·遼寧錦州質(zhì)檢)下圖為我國“南水北調(diào)”東線部分線路圖。讀圖回答1~3題。()、珠江流域、漢水流域、長江流域、遼河流域、黃淮流域、海河流域、渭河流域、黃河流域“南水北調(diào)”
【總結(jié)】第二節(jié)地球的宇宙環(huán)境及圈層結(jié)構(gòu)一、選擇題(每小題4分,共60分)(2021·江西余江一中二模)我國與俄羅斯合作共同開展火星探測活動,首個火星探測器——“螢火一號”于2021年10月搭乘俄羅斯火箭發(fā)射升空。讀地球與火星的相關(guān)資料(其中,質(zhì)量、體積、大氣密度數(shù)據(jù)為火星與地球的比值),回答1~2題。與日
2024-11-28 22:11
【總結(jié)】第二節(jié)山地的形成一、選擇題(每小題4分,共44分)(2021·太原模擬)階地是在地殼垂直運動的影響下,因河流下切侵蝕作用而形成,有幾級階地,就對應(yīng)有幾次地殼運動。下圖示意某河流階地的地形,其中等高距為20m。某地質(zhì)考察隊沿剖面線在①②③④⑤處分別鉆孔至地下同一水平面,利用樣本分析得知①⑤為同一巖層且?guī)r層年齡
2025-06-20 22:54
【總結(jié)】《第一節(jié)遼闊的疆域》習題一、選擇題(下列各題列出的四個選項中,只有一項是正確的)1、我國在地球上位于()A、北半球西半球B、南半球西半球C、北半球東半球D、南半球東半球2、我國領(lǐng)土南北跨緯度很廣,大部分地區(qū)屬于()A、熱帶B、亞熱帶C、北寒帶D、北溫帶3、北回歸線從東向西
2024-11-29 07:27
【總結(jié)】一、選擇題(每小題5分,共60分)(2021·山東高考)下圖為“我國東南沿海某大城市郊區(qū)土地利用示意圖”。讀圖回答1~2題。1.影響當?shù)赝恋乩妙愋头植嫉闹鲗?dǎo)因素是()A.氣候B.水源C.地形D.土壤解析:本題考查地形對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。圖中顯示的是我
2024-12-03 09:06
【總結(jié)】《日本》教學案教學目標:1、依據(jù)地圖及資料掌握日本的地理位置、領(lǐng)土組成、地形、氣候、等自然地理特征。2、根據(jù)地圖和資料,了解日本的經(jīng)濟、民族、人口、文化、交通等人文地理特征。教學過程:第一課時一、復(fù)習回顧鞏固基礎(chǔ):請同學們不看課本,看此圖,認真回顧上節(jié)內(nèi)容,找出自己的知識盲區(qū)。1、在圖中描出昆侖站位置。2、說
2024-12-09 06:09
【總結(jié)】《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》教學設(shè)計詔安縣官陂中學 沈杰華2017年3月23日一、教學目標(一)知識與技能1.從地理位置、自然和社會因素等方面,理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義。2.理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素及其發(fā)展變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。3.通過分析澳大利亞混合農(nóng)業(yè)地域類型形成的原因,訓練讀圖分析能力。(二)過程與方法1.培養(yǎng)案例分析及讀圖的能力,理解農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化對農(nóng)業(yè)區(qū)位的
2025-06-15 22:25
【總結(jié)】資料正文內(nèi)容下拉開始第二節(jié)人口的空間變化一、選擇題(每小題4分,共56分)(2021·河北衡水聯(lián)考)下圖為我國部分省區(qū)某年人口出生率、人口自然增長率和人口總數(shù)的統(tǒng)計圖。據(jù)此回答1~2題。()()、上海的人口增長呈現(xiàn)出較高的出生率、
【總結(jié)】資料正文內(nèi)容下拉開始第二節(jié)氣壓帶和風帶一、選擇題(每小題4分,共40分)(2021·武漢調(diào)研)下圖氣壓形勢常見于3~5月。據(jù)此完成1~2題。()()【解析】本題考查風向的判斷。結(jié)合所學知識可知,風向是由高
【總結(jié)】第八章氣體(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)1.關(guān)于理想氣體,說法正確的是()A.只有當溫度很低時,實際氣體才可當作理想氣體B.只有壓強很大時,實際氣體才可當作理想氣體C.在常溫常壓下,許多實際氣體可當作理想氣體D.所有的實際氣體在任何情況下,都可以當作理想氣體
2024-11-16 03:53