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7學(xué)校綜合治理工作總結(jié)3篇(已改無錯(cuò)字)

2024-09-26 19 本頁面
  

【正文】 體化網(wǎng)絡(luò),聘請了法制副校長,建立了德育常規(guī)管理“三個(gè)一”制度,即:一日常規(guī),一周一個(gè)行為規(guī)范教育,一月一個(gè)活動主題。建立了《班級目標(biāo)管理評價(jià)方案》,對班級的各項(xiàng)工作進(jìn)行評估。制定了“校園之星評比辦法”和“特長生評比條件”,成立了國旗班,規(guī)范了升旗儀式,制定了衛(wèi)生創(chuàng)建“5223”目標(biāo)管理,即要求做到五凈:門窗凈、地面凈、墻壁凈、桌面凈、走廓過道凈;二齊:桌椅擺放整齊,物品擺放整齊;二無:無亂停亂放,無臟亂雜物;三一樣:上午、下午一個(gè)樣,室內(nèi)、室外一個(gè)樣,有無檢查一個(gè)樣。 “凈化工程”,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng) 學(xué)校努力建設(shè)校園文化,積極營造育人氛圍,使每一堵墻壁說話,使每一處景點(diǎn)閃光。在校園中建造了長廓、雕塑、假山、噴泉,花草樹木琳瑯滿目,相映成輝?!八挠小?、“四會”、“五心”、校風(fēng)、校訓(xùn)、三十八中各班級教室前面懸掛有國旗,樓梯有文明行為要求,走廓有科學(xué)家、英雄模范人物畫像及名人名言,教室后面有豐富多彩的板報(bào)、書刊,校園內(nèi)有各種規(guī)范學(xué)生行為的制度、標(biāo)牌和準(zhǔn)則。實(shí)施凈化工程,達(dá)到了凈化環(huán)境,凈化心靈的目的。 寓教育于課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動中 加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育,有效預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪。進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)校兼職法制教育副校長選聘、管理工作,協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會的聯(lián)系,促進(jìn)完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機(jī)制。 對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,活動是載體,課堂是主渠道。教師在傳授文化課的同時(shí),必須注重學(xué)生進(jìn)行愛國主義和理想教育。多年來,學(xué)校一直十分注重以活動為載體的育人模式,觀看愛國主義教育影片,請模范人物做報(bào)告,舉辦運(yùn)動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、演講、美術(shù)、書法作品展覽,到德育基地參觀學(xué)習(xí),請法制副校長做法制報(bào)告,“三五”普法宣傳活動等,開展德育工作。 在開展工作中,我們深深地體會到,做好綜合治理工作和學(xué)校建設(shè)工作必須堅(jiān)持“四個(gè)基本原則”,即堅(jiān)持立意高,起點(diǎn)低,能做到的原則;堅(jiān)持激勵(lì)、希望、成功的原則;堅(jiān)持教育形式的隱性化的原則;堅(jiān)持內(nèi)容序列性原則。在科學(xué)原則的指導(dǎo)下,堅(jiān)持優(yōu)化設(shè)計(jì)新穎的教育形式,使思想政治工作規(guī)范化、制度化。 三、強(qiáng)化辦學(xué)特點(diǎn),緊跟時(shí)代步伐 堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,培養(yǎng)社會主義“四有”新人是學(xué)校綜合治理工作和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),同時(shí)綜合治理和文明創(chuàng)建工作也必須與時(shí)俱進(jìn),緊跟時(shí)代步伐?,F(xiàn)在的三十八中已初步建成了一個(gè)面向二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化學(xué)校,具有“一星、一臺、五網(wǎng)、七系統(tǒng)”。即一星:衛(wèi)星地面接收系統(tǒng),一臺:學(xué)?!洞簳熾娨暸_》,五網(wǎng):閉路電視教育教學(xué)網(wǎng),計(jì)算機(jī)校園網(wǎng),電視監(jiān)控網(wǎng),校園通訊網(wǎng)和學(xué)校廣播網(wǎng)。七系統(tǒng):多媒體電子備課系統(tǒng),多媒體電子閱覽系統(tǒng),多媒體電子網(wǎng)絡(luò)教室,多媒體報(bào)告廳,語言教學(xué)系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)和校園網(wǎng)中心控制系統(tǒng)?!叭龣C(jī)一幕一探”進(jìn)教室,教師辦公室進(jìn)計(jì)算機(jī),構(gòu)建了一整套現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)行環(huán)境。這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的建立,為我校提供了良好的育人環(huán)境,我校《春暉電視臺》定期播放系列教育片,法制副校長定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育,各種專題報(bào)告會都通過閉路電視系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場直播,實(shí)現(xiàn)用現(xiàn)代化教育手段培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代人的培養(yǎng)目標(biāo)。 四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)營造良好的教育氛圍 近年來,在綜合治理和學(xué)校建設(shè)中我校始終堅(jiān)持以端正校風(fēng)為龍頭,全面開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”等多種形式和內(nèi)容的校園文化建設(shè)。 進(jìn)行優(yōu)良的校風(fēng)建設(shè) 優(yōu)良的校風(fēng),能起到教育人、感化人的作用。幾年來,我校把握時(shí)代特征,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,提煉出“文明、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、求實(shí),奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“尊師、守紀(jì)、勤奮、健美”的學(xué)風(fēng),這種反映時(shí)代特征和學(xué)校個(gè)性的校訓(xùn)校風(fēng)內(nèi)容,得到全校師生的普遍認(rèn)同,并成為端正思想和指導(dǎo)行為的準(zhǔn)則,成為陶冶師生情操和人格的座右銘,成為激勵(lì)全校師生積極向上,開拓創(chuàng)新的精神動力,成為優(yōu)良校風(fēng)形成的支柱。 開展豐富多彩的校園活動 近兩年來,學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的活動。學(xué)校組織各類學(xué)術(shù)報(bào)告、籃球賽等,開展形勢報(bào)告會,法制報(bào)告會,演講比賽,征文比賽,觀看愛國主義教育影片,利用學(xué)校自辦的“春暉電視臺”、墻報(bào)、板報(bào)欄等加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育愛國主義教育,革命傳統(tǒng)教育,革命理想、信念教育,同時(shí)還開展校園讀書活動,歌詠比賽和一年一度的體育運(yùn)動會,開展各類學(xué)科競賽,組織各類文化知識考試等營造一個(gè)濃厚的教育氛圍,培養(yǎng)同學(xué)們感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,通過藝術(shù)教育來塑 度學(xué)校綜合治理工作總結(jié)學(xué)校綜合治理工作總結(jié)(4)|返回目錄過去的一年,我校的社會治安綜合治理工作堅(jiān)持以“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的原則,緊緊圍繞“建設(shè)平安校園”為主題的活動,切實(shí)貫徹落實(shí)縣、局“綜治”工作的有關(guān)文件精神,重點(diǎn)抓了學(xué)校安全管理規(guī)范化、學(xué)校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作,取得了較好的成效,有力地推動了我校教育的改革和發(fā)展。同時(shí)圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了一些工作,取得了一些成績。 一、健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并按上級主管部門的要求進(jìn)行了詳細(xì)分工,建立健全了各種組織機(jī)構(gòu),安排了具體的負(fù)責(zé)人,完善了各級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。 建立健全了我校社會治安綜合治理工作機(jī)制,成立了以學(xué)校校長為組長,副校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員的“綜治”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。工作小組下設(shè)“綜治”工作辦公室,辦公室由任正新同志負(fù)責(zé)。 建立健全了各種工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)工作需要,其一,成立了五個(gè)專項(xiàng)工作組:學(xué)校安全保衛(wèi)工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、流動人口管理工作組、交通安全協(xié)管工作組;其二,將學(xué)校安全工作按區(qū)域劃分為:普教區(qū)、特教區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、活動區(qū)、用電設(shè)施共五個(gè)責(zé)任區(qū),并安排了具體的負(fù)責(zé)人;其三,落實(shí)了“綜治”安全工作責(zé)任制。 認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會安全工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神,組織各安全領(lǐng)導(dǎo)組和廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣、局“綜治”工作的文件,領(lǐng)會文件精神,明確分工,切實(shí)貫徹執(zhí)行。 二、完善“綜治”工作規(guī)章制度,落實(shí)各項(xiàng)管理職責(zé) 建立健全了各種組織機(jī)構(gòu),實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,分別建立了: 學(xué)校安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)人:趙春耀 消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)人:趙春耀,管理責(zé)任人:周萬忠 矛盾糾紛管理領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)人:向建文 流動人口管理領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)人:王秀華 交通安全協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)人:孫國華,管理責(zé)任人:任正新 健全了各種規(guī)
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