【正文】 全國開展這項手術的醫(yī)院也只有 6家，在北疆地區(qū)XX縣區(qū)醫(yī)院是第一家開展的。陳院長利用自己在腔鏡微創(chuàng)手術上的豐富經驗，建議醫(yī)院購入新的膽道鏡設備，取代之前醫(yī)院單純利用照影技術觀測病情相對落后的技術方法，在手術過程中可以清晰地觀測到膽道中的結石是否清除干凈，手術效果很好。即使殘余結石也能及時自行處理，不需要再轉院二次診治。可以說XX縣區(qū)人民醫(yī)院在膽系結石手術、術后處理技術在北疆地區(qū)遙遙領先。目前該項技術已經申報XX市科研立項并已獲批，并且已經廣泛應用于臨床。 為縣醫(yī)院能成為“包蟲病定點醫(yī)院”奔波于烏魯木齊與XX縣區(qū)之間，目前他們已經完成“盆腔巨大包蟲病”手術一例。經自治區(qū)包蟲病檢查小組檢查，初步達成共識，認為縣醫(yī)院具備了開展此項工作的條件，近期即將“掛牌”。這也是XX縣區(qū)老百姓的又一福音。 “輸血與造血”并進?！拜斞敝皇菚簳r的，畢竟個人的力量是有限的，微不足道的，“造血”以獲得新生后備力量才是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展生生不息的源泉。做好專業(yè)醫(yī)療工作的同時，陳院長將自己多年豐富的職業(yè)經驗和專業(yè)技術知識毫無保留的傳授給XX縣區(qū)人民醫(yī)院的醫(yī)護人員。他親自組織本院醫(yī)護人員備戰(zhàn)全疆第二屆醫(yī)護技能大賽，賽前積極備考，帶隊16人參加比賽，獲醫(yī)生組3等獎2人，護理組3等獎1人，總體成績較去年有較大的提高。帶領手術室護士及醫(yī)生到人民醫(yī)院參觀學習。組織院醫(yī)護技術培訓，認真?zhèn)湔n，親自講解傳授普外診治知識和手術技巧。響應衛(wèi)生部號召，普及“乳腺癌及宮頸癌”知識教育，5月份培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護人員乳腺癌基礎知識，2天培訓共計30余人。先后到老沙灣、金溝河鎮(zhèn)開展義診活動，為當?shù)匕傩仗峁┟赓M的診治服務，同時宣傳我們的援疆利民政策。積極與中國醫(yī)大附屬鞍山醫(yī)院聯(lián)系，選派XX縣區(qū)人民醫(yī)院的醫(yī)護人員學習其特色的燒傷科和肛腸科先進醫(yī)療技術，互通有無，使XX縣區(qū)人民醫(yī)院的相關科室更加完善，并形成自己的特色和優(yōu)勢科系，吸引更多的患者就醫(yī)。 陳雪峰同志援疆期間的突出表現(xiàn)獲得了組織和領導的首肯。沙灣電視臺、XX市日報、塔城電視臺，新疆日報、新疆電視臺等對其事跡進行了采訪和報道；新疆電臺哈語直播其專訪。他被評為XX縣區(qū)人民醫(yī)院“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進個人，XX縣區(qū)衛(wèi)生局優(yōu)秀共產黨員。 XX縣區(qū)人民醫(yī)院 二o一二年元月五日 第四篇：XX市委書記陳雪峰在教師節(jié)會議上的講話XX市委書記陳雪峰在教師節(jié)會議上的講話（摘要） 一是要切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。發(fā)展教育是促進人才成長、順應群眾期待的基本要求，是實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略、轉變發(fā)展方式的基礎工程，是提升比較優(yōu)勢、集聚要素資源的重要保證。抓教育就是抓民生、抓發(fā)展、抓后勁、抓未來。加快發(fā)展教育事業(yè)，既是一項長期戰(zhàn)略任務，也是我們把握現(xiàn)實機遇、加快建設名副其實的中原經濟區(qū)副中心城市的迫切需要。全市上下一定要認清形勢、統(tǒng)一思想，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，切實保證經濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，通過一段時間的努力，把我市教育事業(yè)提升到一個新的水平。 二是要加快推進教育事業(yè)科學發(fā)展跨越發(fā)展。在新的歷史起點上加快發(fā)展教育事業(yè)，必須全面貫徹黨的教育方針和“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”的要求，以社會需求為導向，以改革創(chuàng)新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，推動教育事業(yè)科學發(fā)展跨越發(fā)展，辦好人民滿意的教育，為加快建設名副其實的中原經濟區(qū)副中心城市提供堅強的人才支撐和智力保證。在推動教育事業(yè)發(fā)展上，要正確處理四個關系：一要正確處理優(yōu)先發(fā)展與服務全局的關系。要把優(yōu)先發(fā)展教育作為一項基本要求。同時，要指導和推動教育事業(yè)圍繞中心、服務大局，讓教育更好地與產業(yè)發(fā)展、群眾就業(yè)相結合。二要正確處理政府主導與社會參與的關系。應該由政府發(fā)揮作用的基本公共教育服務領域，政府必須盡力而為、履行義務；單純依靠政府力量難以滿足群眾日益多樣化需求的領域，必須放寬準入、完善政策、規(guī)范管理，更多地發(fā)揮社會力量的作用，多元主體辦學