【總結】?上課認真聽講?細致的觀察?積極的思考貓和兔貓和兔有什么特征哪?讓我們一起來探究吧!貓頭軀干尾巴四肢頸貓的身體分幾部分?貓的身體可以分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。貓的全身長有毛。貓的全身長有什么?貓的
2025-12-02 04:22
【總結】創(chuàng)設情景你有哪些方法能使這輛沒有任何動力裝置的小車運動起來?探究活動觀看并思考:??做游戲,談體會各小組做小車過橋、鉆山洞的游戲。游戲結束,說一說怎樣才能讓小車順利過橋、鉆過山洞?說一說:活動中你有什么發(fā)現(xiàn)?推和拉都會產(chǎn)生力,推力和拉力都會使物體運動
【總結】《小車的運動》課件——青島版小學科學教材三年級下冊第一單元第一課怎樣使物體運動起來呢?怎樣使物體運動起來呢?推和拉都會產(chǎn)生力,推力和拉力都會使物體運動起來。推力和拉力也有大小和方向。小車的運動與推力和拉力的大小有什么關系??推力或拉力越大,小車運動地越快。想辦法使小車跑地又快又遠。
【總結】它們都是鳥韓吉學校高新收鳥的種類很多,現(xiàn)在已知的大約有9000多種。我國有1200多種。它們與人類的關系密切。課前延伸:鴛鴦戲水合作交流:黃鸝鳴桃間兩個白鶴上青天家鴿課內探究:外部形態(tài)1、體呈流線形。2、前肢變成翼。
【總結】中小學課件中小學課件各種各樣的磁鐵蹄形磁鐵又叫U形磁鐵環(huán)形磁鐵條形磁鐵圓柱形磁鐵還有很多各式各樣的磁鐵吆,同學們下課繼續(xù)研究吧!蹄形磁鐵條形磁鐵環(huán)形磁鐵圓形磁鐵同學們,磁鐵雖然形狀各不相同,但它們都有相同之處,請觀察一下,說說看。上面的磁鐵上都標有字母N和S
【總結】我復習了上堂、預習了新課。請檢測吧!預檢(1)觀察要仔細,小組分工合作,填好觀察記錄表。(2)重點觀察螞蟻的身體的構造,數(shù)一數(shù)螞蟻的身體由幾部分組成?每一部分上長有什么?足頭胸腹觸角螞蟻的身體分為()、()、(
2025-11-08 14:01
【總結】螞蟻(青島版)三年級科學下冊紅牧蟻行軍蟻蜜罐蟻大頭蟻黑螞蟻工蟻工蟻紅牧蟻行軍蟻蜜罐蟻大頭蟻螞蟻頭胸腹觸角足蜜蜂螞蟻的共同特征:身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸部有三對足。螞蟻身體
【總結】1、杯子變熱了(新授課)教學目標1、知識與技能能依據(jù)觀察重點選擇合適的觀察方法;能利用各種感官直接感知自然事物,學會利用簡單的工具進行定量觀察。2、過程與方法指導學生通過實驗認識固體熱傳導的特點:熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞。3、情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學生的實驗能力和想象能力教學重難點:認識固體熱傳
2025-11-19 03:15
【總結】多樣的動物身邊的動物動物世界是一個龐大的王國,你對它了解的多嗎?在我們的生物實驗室里有各種各樣的動物標本和實物。魚、青蛙、蛇、家鴿、家兔等是你們熟悉的,怎樣來觀察它們、認識它們呢?參照技能卡,觀察魚、蛙、蛇、鳥、獸等動物的標本或實物,認識它們身體的外部形態(tài)特點,這些特點與它們的生活環(huán)境和生活習性有什么
【總結】第1課小車的運動試一試:?怎樣使你手里的小車運動起來呢?推和拉都會產(chǎn)生力,推力和拉力都會使物體運動起來。拉力推力做一做:要求:同桌間合作完成圖示動作,感受推力與拉力的存在。議一議?小組討論推力和拉力還能使哪些物體運動?還有哪些活動需要使用推力
【總結】2、火山五年級科學:學習目標:?1、能根據(jù)模擬實驗結果推測火山噴發(fā)的成因;?2、能從正反兩方面說明火山噴發(fā)造成的危害以及帶來的好處。研究問題火山是怎樣形成的火山的成因地殼越往深處溫度越高,壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運動。巖漿在不斷上升的過程中,遇
2025-12-03 16:49
【總結】第一篇:20 空氣在哪里 一、教學目標: 1、科學知識目標能用簡單的方法證明空氣的存在。通過各種實驗活動認識空氣的性質。并利用多種感官來感知空氣無處不在。 2、能力培養(yǎng)目標通過觀察、操作等探究...
2025-11-09 22:18
【總結】動時,在兩個物體的表面會產(chǎn)生一種阻礙運動的力,這種力叫做摩擦力。粗糙,摩擦力大;物體表面光滑,摩擦力小。小時,滑動省力;摩擦力大時,滑動費力。重,摩擦力大;被拉動的物體輕,摩擦力小。
【總結】歡迎來到巖石的世界!冰能裂石巖石在大氣、水、動植物的長期聯(lián)合作用下,發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫——風化巖石風化巖石破裂繼續(xù)風化小石子和沙思考:實驗步驟:1、把小土塊放入水中,你看到了什么現(xiàn)象?說明土壤里有什么?2、將土塊攪動后靜置一段時間,在等待過程中把部分土壤放在培
【總結】青島版小學科學三年級下冊誰的本領大?電路檢測器木棍鐵棒猜猜看銅絲紙塑料片玻璃片橡皮筋大頭針螺絲