7新知識經(jīng)濟(jì)下教師隊(duì)伍流動現(xiàn)象研究(已改無錯字)
2024-09-26 12 本頁面
【正文】 需要做好以下幾點(diǎn)，一是優(yōu)化師資配置，根據(jù)教師的興趣愛好、專業(yè)特長及發(fā)展方向，合理分配其所從事的崗位，人盡其職的同時，有利于最大化地發(fā)揮教師正能量；二是不斷豐富校園文化，感染帶動教師產(chǎn)生深厚情感，認(rèn)同高校管理發(fā)展方向，對于學(xué)校具有濃郁的歸屬感，保持工作熱情；三是通過教育宣導(dǎo)，培養(yǎng)教師強(qiáng)烈的職責(zé)使命感，將個人價值與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系，積極主動開展工作。 （二）密切聯(lián)系教師群體，及時紓解不良情緒。民辦高校的管理部門，在生活與工作層面，要給與教師隊(duì)伍更多的關(guān)愛與保護(hù)。重要途徑是溝通，上級領(lǐng)導(dǎo)要懂得關(guān)心一線教師，經(jīng)常互通交流，及時發(fā)現(xiàn)教師的不穩(wěn)定情緒與生活困難，堅(jiān)持正確開導(dǎo)與適當(dāng)幫助相結(jié)合，生活溝通。同時，教師同事之間也要增加有益交流與溝通，形成一種和諧愉快的環(huán)境，一同鉆研教學(xué)問題，創(chuàng)新突破教學(xué)模式，獲得共同的成長與進(jìn)步。此外，學(xué)校層面要目光長遠(yuǎn)，不能只關(guān)注從業(yè)教師的教學(xué)成績，針對教學(xué)成績突出的教師，要培樹典型標(biāo)桿，發(fā)揮榜樣帶動作用。對于教學(xué)成績不太理想的教師，則應(yīng)進(jìn)行充分有效的溝通，幫助其尋
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