【總結(jié)】第一課我上中學(xué)了第一單元走進(jìn)中學(xué)我愛新學(xué)校九月一日今天是我進(jìn)入中學(xué)的第一天,我很高興??墒情_學(xué)第一天我發(fā)現(xiàn)我的新班級(jí)里的大部分臉孔是陌生的。我不知道哪個(gè)同學(xué)值得我交往,他們好象也不怎么愿意跟我玩,我感到很孤獨(dú),真懷念以前的小學(xué)同學(xué)。九月二日昨天班主任要求我們?cè)诮裉斓陌鄷?huì)課上
2024-12-07 23:19
【總結(jié)】第二課時(shí)正確判斷與選擇跨越行動(dòng)的障礙欣賞歌曲《霧里看花》2021年6月20日下午,英國(guó)足球明星貝克漢姆按計(jì)劃到上海同濟(jì)大學(xué)和球迷進(jìn)行互動(dòng),但由于現(xiàn)場(chǎng)組織不力和球迷過分狂熱,下車后的貝克漢姆在同濟(jì)大學(xué)的體育場(chǎng)受到眾人圍堵,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)踩踏事故,有人因此受傷住院。如果你也是貝克漢姆的粉絲,你會(huì)如何對(duì)待
2024-11-25 22:38
【總結(jié)】文明交往(1)你有沒有上過網(wǎng):________(2)你在網(wǎng)上要關(guān)注的內(nèi)容是什么?A、新聞B、學(xué)習(xí)資料C、計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)D、音樂、影視E、游戲F、聊天G、其他
2024-11-19 14:21
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)與合作同步練習(xí)一:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:1、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)每個(gè)人來說都是壓力。要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,就需要()①鍛煉頑強(qiáng)的毅力②完全的自尊③樹立堅(jiān)定的信心④培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神A.①④B.①③④C.①②④D.①③
2024-11-28 02:19
【總結(jié)】自我負(fù)責(zé)訓(xùn)練題二、能力提高題1、對(duì)于責(zé)任也許你有自己的認(rèn)識(shí),下列說法不正確的是,勇于承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任2、作為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人,不應(yīng)該A.對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷B.嚴(yán)格要求自己,對(duì)可能對(duì)他人、社會(huì)不利的行為堅(jiān)決不做C.遇到困難,逃之夭夭D.做錯(cuò)事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)后果
2024-11-28 02:13
【總結(jié)】宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官,專心研究學(xué)問。他起先在潁昌(地名)拜理學(xué)家程顥為師,學(xué)到了不少知識(shí)。程顥死后,四十多歲的楊時(shí)又和同學(xué)游酢一起到洛陽(yáng)請(qǐng)教另一位有名的理學(xué)家程頤(程顥的弟弟)。他們到程頤家時(shí),程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動(dòng)他,就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深?!俺涕T立雪”由此而來?!俺涕T立雪”比喻尊師重道。
2024-11-17 10:32
【總結(jié)】第三單元相處有方欣賞與贊美第二課時(shí)真誠(chéng)的贊美是溫暖的陽(yáng)光1、課堂導(dǎo)入有甲乙兩個(gè)獵人,各獵得兔子兩只回來,甲的妻子看見冷漠地說:“你一天只打到兩只小野兔嗎?真沒用!”,甲獵人不太高興,心里埋怨起來,你以為很容易打到嗎?第二天他故意空手而回,讓妻子知道打獵是件不容易的事情。乙獵人遇到的則恰恰相反,他的妻子看到他
2024-11-25 22:37
【總結(jié)】(第二課時(shí))(6)權(quán)力腐敗社會(huì)問題對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的改善造成很大影響影響解決(1)就業(yè)壓力(2)家庭收入低(3)住房、就醫(yī)有困難(4)貧富差距拉大2、我國(guó)存在的社會(huì)問題(7)社會(huì)犯罪(
【總結(jié)】中小學(xué)課件張強(qiáng)同學(xué)是班里的“雙差生”,不被重視。有一次在課堂上,老師看他肯動(dòng)腦筋,就點(diǎn)名讓他發(fā)表自己的獨(dú)到見解,得到大家的贊揚(yáng)。從此,在老師和同學(xué)們的進(jìn)一步幫助下,他上課積極發(fā)言,學(xué)習(xí)也更加努力,有一次還自覺拒絕原來的“哥們兒”的邀請(qǐng)。這說明()①自尊,使人不斷進(jìn)取
2024-12-08 11:29
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件張強(qiáng)同學(xué)是班里的“雙差生”,不被重視。有一次在課堂上,老師看他肯動(dòng)腦筋,就點(diǎn)名讓他發(fā)表自己的獨(dú)到見解,得到大家的贊揚(yáng)。從此,在老師和同學(xué)們的進(jìn)一步幫助下,他上課積極發(fā)言,學(xué)習(xí)也更加努力,有一次還自覺拒絕原來的“哥們兒”的邀請(qǐng)。這說明()①自尊,使人不斷進(jìn)取
2024-12-07 23:17
【總結(jié)】平等待人同步習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)選出來。每小題3分,共45分):“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?!边@句話告訴我們()A皇帝和鞋匠雖有不同,但也有共同之處B人格沒有高低貴賤之分,都是平等的。C每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的,但靈魂都來自一個(gè)地方D上天用同一模型鑄造了皇
2024-11-28 02:25
【總結(jié)】1.3自我負(fù)責(zé)一、能力提高題1、對(duì)于責(zé)任也許你有自己的認(rèn)識(shí),下列說法不正確的是,勇于承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任2、作為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人,不應(yīng)該A.對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷B.嚴(yán)格要求自己,對(duì)可能對(duì)他人、社會(huì)不利的行為堅(jiān)決不做C.遇到困難,逃之夭夭D.做錯(cuò)事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)后
【總結(jié)】與人為善同步習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)選出來。每小題3分,共45分)1.“己所不欲,勿施于人”這句至理格言體現(xiàn)的道理是()①自己不喜歡的事,別人也不喜歡。②自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。③要對(duì)人尊重、平等,以善良之心待人。④自己不愿意的事,就不能以此來對(duì)待
【總結(jié)】主題詞:情緒情緒調(diào)適樂觀健康的心態(tài)早上起床心情不錯(cuò),去上學(xué)。語(yǔ)文課孔夫子深似海,巴金茅盾太厲害。。課間休息抓緊時(shí)間和同學(xué)做游戲。極了。中午一個(gè)人坐在位置上“發(fā)呆”,午飯也不想吃,
2024-11-30 14:36
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件第2課時(shí)積極行使權(quán)利,忠實(shí)履行義務(wù)1.公民正確行使權(quán)利要做到:第一,不得損害__________________________。第二,不得損害_________________________利益。第三,要以______________________行使權(quán)利。自主學(xué)習(xí)
2024-11-28 22:28