6校園文化建設(shè)材料匯報(bào)(已改無錯(cuò)字)
2024-09-25 20 本頁面
【正文】 主義教育活動(dòng)；開展了“塑造文明學(xué)生形象”、“文明禮儀知識(shí)”、“愛父母”、“愛學(xué)?！薄ⅰ皭劾蠋煛毕盗凶x書活動(dòng)、征文比賽、演講比賽和“愛心救助”、“美化家園”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)”等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，凈化了學(xué)生心靈，引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。 節(jié)日活動(dòng)異彩紛呈。在國(guó)慶節(jié)、元旦、“六、一”等重大節(jié)日，開展文藝匯演，學(xué)雷鋒月到街道打掃衛(wèi)生。通過這些豐富的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)審美，使學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)在活動(dòng)中得到升華。 四、對(duì)留守兒童傾注真情。在六口小學(xué)，大多數(shù)是留守學(xué)生，學(xué)校為他們建立了檔案，通過校訊通開通了“親情熱線”電話，全體老師把孩子們當(dāng)作自己的親子女，生活上悉心照顧，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，心靈上貼心撫慰，行為上傾心教育，不是父母
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