6雙學(xué)雙促心得體會(huì)[5篇模版](已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-25 17 本頁(yè)面
【正文】 救人的時(shí)代英雄。 沈星同志已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神永存。他為我們樹(shù)立了光輝的榜樣，他的崇高精神和高尚品德永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)沈星同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神。沈星同志在危難時(shí)刻挺身而出，不會(huì)游泳的他面對(duì)冰冷的河水沒(méi)有絲毫猶豫，奮不顧身，全力救人，直至獻(xiàn)出自己年輕而寶貴的生命。這一英雄的壯舉，感天動(dòng)地，可歌可泣。在生死考驗(yàn)面前，他把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的英雄贊歌，立起了一座不朽的精神豐碑。 做為一名教師，我決心要學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身精神，自強(qiáng)不息的精神；，在實(shí)際工作嚴(yán)格要求自己，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書(shū)又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強(qiáng)職業(yè)道 德修養(yǎng)成，同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐
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