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正文內(nèi)容

20xx高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)16古代詩(shī)歌閱讀詞word練習(xí)題(已改無(wú)錯(cuò)字)

2023-01-09 01:21:43 本頁(yè)面
  

【正文】 ,極具辛詞特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 【答案】本詞 結(jié)尾寫(xiě)景,將晚山比作翠眉,將秋水比作明鏡,寫(xiě)出了晚山的秀美青翠,秋水的清澈明凈,體現(xiàn)出景色細(xì)膩、柔美的特點(diǎn);雖是送別詞,但不做悲戚憂傷之態(tài),而是想送別后,族弟一路有秀美山水相伴,來(lái)消解旅途的孤寂,寫(xiě)得灑脫、豁達(dá)。 【解析】 本題評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。本題要求賞析詞的結(jié)尾。賞析詩(shī)詞一般從詩(shī)詞本 身的修辭手法入手,進(jìn)而理解詞人在詩(shī)詞中表達(dá)的內(nèi)容和情感,注意題干中提示的 “ 既柔美又不失灑脫豁達(dá) ” 。本句 “ 問(wèn)誰(shuí)千里伴君行?曉山眉樣翠 ,秋水鏡般明 ”寫(xiě)景,其中使用了設(shè)問(wèn)和比喻。這些景色屬于虛寫(xiě),詞人想象族弟一路上看到的美景,既可消解旅途的孤獨(dú)寂寞,也包含著詞人對(duì)胞弟前程美好的祝愿。 二、閱讀下面這首詞,完成 3~ 4題。 點(diǎn)絳唇感興 王禹偁 ① 雨恨云愁,江南依舊稱佳麗。水村漁市,一縷孤煙細(xì)。 天際征鴻,遙認(rèn)行如綴 ② 。平生事 ③ ,此時(shí)凝睇,誰(shuí)會(huì)憑欄意! 【注】①王禹偁:巨野 ( 今屬山東 ) 人。北宋最早改革文風(fēng)的詩(shī)文家。在朝為官敢于直言諷諫,屢受貶謫。曾貶到黃州,又遷蘄州 ( 今屬湖北 ) ,后病死。②如綴:排列成行,很整齊,如連綴在一起。③平生事:這里指向來(lái)所追求的功名事業(yè)。 3.下列對(duì)詞中語(yǔ)句的理解,正確的兩項(xiàng)是( ) A. “ 雨恨云愁 ” 一句,詞人運(yùn)用比喻的手法,借景抒情,寫(xiě)江南多云多雨令人感到惆悵,以表現(xiàn)詞人的心緒。 B. “ 江南依舊稱佳麗 ” 一句表明詞人眼中的江南仍有著美麗的景象。 “ 依舊 ” 暗寓了今昔之感,透露出一種無(wú)可奈何的情緒。 C. “ 水村 ” 兩句抓住江南水鄉(xiāng)最富地方特色的景物進(jìn)行細(xì)致刻畫(huà),展 現(xiàn)了一片明麗、溫馨的景象。 D. “ 天際 ” 兩句承上片寫(xiě)景而來(lái),視角由低而高,轉(zhuǎn)向空中。詞人用 “ 天際征鴻 ” 來(lái)反襯自己的高遠(yuǎn)志向,以物襯人。 E. 詞人遙見(jiàn) “ 天際征鴻 ” 觸發(fā)了 “ 平生事 ” 的聯(lián)想,并將 “ 平生事 ” 凝聚在對(duì) “ 夭際征鴻 ” 的睇視中,含蓄而深沉。 【答案】 BE 4.整首詞抒發(fā)了詞人哪些情感?請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。 【答案】①壯志難酬的惆悵;借天邊鴻雁展翅高飛,表現(xiàn)自己屢遭貶謫而不能大展宏圖的苦悶。②知音難覓的抑郁: “ 誰(shuí)會(huì)憑闌意 ” 表達(dá)了詞人心志無(wú)人可訴的痛苦。③客居異鄉(xiāng)的孤獨(dú):詞人賦異鄉(xiāng)江南雨云以 “ 恨 ”“ 愁 ” ,足見(jiàn)心中郁積著深沉的愁悶。 【解析】本題考查評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答該題,應(yīng)當(dāng)結(jié)合整首詩(shī)的內(nèi)容考慮,另 外還要聯(lián)系作者的身世生平。本詞中, “ 天際征鴻 ”“ 平生事,此時(shí)凝睇,誰(shuí)會(huì)憑欄意 ” 等詞語(yǔ),表現(xiàn)了壯志難酬的惆悵、知音難覓的抑郁、客居異鄉(xiāng)的孤獨(dú)。 三、閱讀下面的宋詞,完成 5~ 6題。 定風(fēng)波 [注 ] 范仲淹 羅綺滿城春欲暮。百花洲上尋芳去。浦映花,花映浦。無(wú)盡處?;腥簧砣胩以绰?。 莫怪山翁聊逸豫。功名得喪歸時(shí)數(shù)。鶯解新聲蝶解舞。天賦與。爭(zhēng)教我輩無(wú)歡緒。 [注 ]慶歷六年,因得罪了宰相呂夷簡(jiǎn),范仲淹被貶放河南鄧州,在此間,他營(yíng)建了百花洲和花洲書(shū)院,本詞即為應(yīng)制之作。 5.下列對(duì)本詞的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) A. “ 定風(fēng)波 ” 為詞牌名。詞牌是用來(lái)規(guī)定詞的格式的,但隨著不斷的演變,同一詞牌可能有多種格式,且與詞的內(nèi)容相關(guān)。 B. 上片一、二句,詞人用 “ 羅綺滿城 ” 來(lái)反襯春天的即將逝去,于是去百花洲上尋找春天尚未消逝的美好景色。 C. “ 無(wú)盡處 ” 不僅寫(xiě)出了百花洲上美景的無(wú)邊無(wú)際,也為下片詞人作出 “ 山翁聊逸豫 ”的議論積蓄了相應(yīng)的情感。 D. 本詞上片重在寫(xiě)景,下片重在抒情,圍繞百花洲上 “ 尋芳 ” 展開(kāi),認(rèn)為尋樂(lè)是上天賦予的本能,要適時(shí)行樂(lè)。 E. 本詞雖為應(yīng)制之作,卻情感真摯,借記游百花洲之事來(lái)抒發(fā)詞人復(fù)雜的情感,有婉約的一面,但偏豪放。 【答案】 CE 6.同是慶歷六年的作品,本詞和《岳陽(yáng)樓記》表達(dá)的情感有何異同?請(qǐng)?jiān)囎鞣治觥? 【答案】相同之處:兩篇作品都表達(dá)了被貶之后的樂(lè)觀曠達(dá)之情。本詞作者借百花洲上 “ 尋芳 ” , “ 聊逸豫 ” ,認(rèn)為功名得失有定數(shù),可見(jiàn)其樂(lè)觀曠達(dá);《岳陽(yáng)樓記》中,作者借描寫(xiě)岳陽(yáng)樓的景色表達(dá)了 “ 不以物喜,不以己悲 ” 的曠達(dá)情懷。不同之處:《岳陽(yáng)樓記》是借作記之機(jī),規(guī)勸朋友的同時(shí),表
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