初中美術(shù)教學(xué)措施(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-24 11 本頁(yè)面
【正文】 體教學(xué)是課堂教學(xué)中一種嶄新的教學(xué)模式，是輔助教學(xué)的一種手段。在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中實(shí)施多媒體教學(xué)，主要表現(xiàn)在教師課堂教學(xué)演示，學(xué)生上機(jī)操作兩種形式，或者取其中一種形式。實(shí)施的形式與操作的深度取決于電教硬件設(shè)備的設(shè)置水平、教師水平的高低。比如，美術(shù)欣賞課，若按傳統(tǒng)方式上，需搜集大量的教學(xué)掛圖，要進(jìn)行大量的口頭解說(shuō)，學(xué)生對(duì)乏味的欣賞課持不歡迎態(tài)度。采取電腦多媒體教學(xué)，伴隨著圖像、文字、聲音的出現(xiàn)，學(xué)生的注意力一下子被吸引，思緒隨著畫面的變化而變化，學(xué)生在藝術(shù)長(zhǎng)廊里漫步，在想象空間飛翔馳騁中跨越古今，審美教育寓于潛移默化之中，大大提高了欣賞課的效果。同樣，電腦在繪畫、工藝美術(shù)、工藝設(shè)計(jì)等美術(shù)教學(xué)中都有方便、快捷、直觀、生動(dòng)等優(yōu)點(diǎn)。 總之，新課改所提倡的素質(zhì)教育方針是當(dāng)前教育改革的正確方向。而初中美術(shù)教學(xué)作為素質(zhì)教育的重要載體，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣、提升學(xué)生精神修養(yǎng)有著潛移默化的作用。初中美術(shù)教學(xué)改革勢(shì)在必行，教改的指導(dǎo)思想重在以人為本，學(xué)生是改革受益的主體，教學(xué)改革必須想學(xué)生之所想。此外，重視美術(shù)教育，是整個(gè)教改的前提?！ 〕踔忻佬g(shù)教學(xué)措施篇三 隨著課程改革的進(jìn)行，美術(shù)教學(xué)已經(jīng)發(fā)生了綜合性的變化。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展，教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)于初一到初三學(xué)生不同的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓
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