20xx小學五年級語文教案——音樂之都維也納第二課時教學設計之二(已改無錯字)
2024-09-23 08 本頁面
【正文】 會。 歌劇院大〔追問：哪些詞句表達〕 。一 。一 。抓住數(shù)字讀好相關的幾句話。 歌劇院金碧輝煌〔追問二〕作者連用四個金色表達金碧輝煌 。一 。一 。練讀 歷史悠久 。一 。一 。1869年板書：世界著名的歌劇中心 CAI出示歌劇院，欣賞 小結：國家歌劇院是音樂之都維也納璀璨的明珠，其本身就是一件完美的藝術品。它讓音樂之都更美。 齊讀本小節(jié)，通過朗讀表達 出這座音樂之城的偉大與奇妙。 〔二〕學習第六節(jié) 引讀第 6小節(jié)，你讀懂了什么 交流匯報：音樂會規(guī)模大、規(guī)格高、演出水平高等。 小結：我們知道了維也納國家歌劇院在全世界的影響。國家歌劇院給音樂之都維也納戴上了璀璨的光環(huán)，讓音樂之都名聲遠揚。 五、回歸整體 齊讀全文，為什么說維也納是音樂之都 5
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