20xx灰椋鳥(niǎo)教學(xué)反思(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-23 04 本頁(yè)面
【正文】 問(wèn)：知道她是個(gè)什么樣的人嗎許多同學(xué)搖頭，只有兩三位同學(xué)說(shuō)知道。于是我出示了徐秀娟的事跡： 鳥(niǎo)是人類的朋友，我們要保護(hù)它們，保護(hù)它們的生活環(huán)境，作者徐秀娟正是有這樣一顆愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的心。她大 學(xué)畢業(yè)后，來(lái)到了鹽城自然保護(hù)區(qū)，開(kāi)展越冬地鶴類馴養(yǎng)繁殖與研究工作。在自然保護(hù)區(qū)工作期間，為了尋找、救護(hù)一只受傷的丹頂鶴，在漆黑的夜里，徐秀娟在茫茫的灘涂上苦苦尋找，不甚陷入了沼澤地里，獻(xiàn)出了年僅 23歲的生命?！舱f(shuō)到這兒，我的語(yǔ)音有些哽咽了。〕為了歌頌她，思念她，藝術(shù)家為她創(chuàng)作了一首歌曲 ?一個(gè)真實(shí)的故事 ?。 我按下了放音鍵，同學(xué)們靜靜地聽(tīng)著。我想：此時(shí)，她們一定有種酸酸的感覺(jué)。簡(jiǎn)介作者事跡，在 ?一個(gè)真實(shí)的故事 ?那如泣如述的歌聲中，感情朗讀第六自然段中結(jié)課。 反思自己的教學(xué)過(guò)程，我覺(jué)得還有很多缺乏： 首先，我開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)出示灰椋鳥(niǎo)的外
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