【總結(jié)】第八課第二框題善用法律保護(hù)自己我叫劉麗麗,今年14歲,2020年3月3日爸爸媽媽離婚后,我隨爸爸和奶奶一起生活。由于爸爸經(jīng)常賭博,夜不歸宿,從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,還經(jīng)常打我。我告訴奶奶,奶奶說(shuō)他畢竟是我的爸爸,家丑不可外揚(yáng),上法院打官司也不光彩,叫我不要亂說(shuō),她會(huì)去求爸爸不要再打我了。這件事我沒(méi)和任何人說(shuō),但奶奶跟他
2024-11-19 11:24
【總結(jié)】第九課保護(hù)自我第二框防范侵害,保護(hù)自己導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生珍惜和運(yùn)用自己的合法權(quán)益,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),依法保護(hù)自身合法權(quán)益。二、能力:掌握在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能。三、知識(shí):了解防范侵害,保護(hù)自己的方法和技能?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):提高警惕;用智慧保護(hù)自己;用法律保護(hù)自己。難點(diǎn):不僅要有
2024-11-24 18:17
【總結(jié)】——說(shuō)一說(shuō):1、你的學(xué)習(xí)過(guò)程中曾經(jīng)有過(guò)哪些快樂(lè)2、學(xué)習(xí)過(guò)程中有沒(méi)有困難之處,是哪些?3、你可以說(shuō)一說(shuō):你是如何解決困難的?5、你不能解決的困難是如何處理的?4、你這樣做了,這時(shí)你的心情如何?談一談:分組討論:學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)與困難中你得到了哪些啟發(fā)?學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,是苦樂(lè)相伴的,相互交織的,只
2024-12-08 16:22
【總結(jié)】第三課走向自立人生第一節(jié)自己的事自己干爸爸媽媽到外婆家去做客,早上小曦自己乘公交車去上學(xué),還到超市購(gòu)買了一些文化用品;到學(xué)校后認(rèn)真做值日;中午發(fā)現(xiàn)飯卡丟了,就去校財(cái)務(wù)處報(bào)失,并在黑板上寫(xiě)了“尋物啟示”;自修課上有同學(xué)講話,身為班長(zhǎng)的她主動(dòng)予以制止;放學(xué)后,回到家中,爸媽還沒(méi)回來(lái),于是自己動(dòng)手把衣服洗了,還做了兩個(gè)菜,吃完飯,自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功
2024-12-08 06:15
【總結(jié)】視頻導(dǎo)入福建南平兒童傷害案劉麗麗,今年14歲。父母離婚后,被判給爸爸,爸爸嫌棄麗麗是女孩。從不關(guān)心她的學(xué)習(xí)和生活,還經(jīng)常賭博,喝酒,還常打罵她。一次爸爸喝醉酒把麗麗打成重傷,還說(shuō)女娃讀書(shū)沒(méi)用,要她去工廠上班。年幼的麗麗流下了無(wú)助的淚水、、、、、思考:爸爸的行為對(duì)嗎,為什么?不對(duì),這是違法行為,根據(jù)未成年人保護(hù)
【總結(jié)】政治課課堂要求?我有權(quán)保持沉默。?我?guī)Я四X子,在老師提問(wèn)后,會(huì)積極思考并回答問(wèn)題。?我?guī)R了書(shū)和本,會(huì)認(rèn)真記筆記。?我會(huì)坐直身體,保持良好聽(tīng)課狀態(tài)。華天金亨七華天與金亨七對(duì)比表相同點(diǎn)不同點(diǎn)華天?同在馬術(shù)越野賽場(chǎng)?都在第八障礙?都因?yàn)樘c(diǎn)沒(méi)掌握好華天在墜馬
2025-05-07 06:23
【總結(jié)】身邊的侵害與保護(hù)人教版七年級(jí)上冊(cè)第九課第一框14歲的周某在上學(xué)途中發(fā)生交通事故,因搶救無(wú)效死亡在某中學(xué)附近,一群未成年的學(xué)生模樣的同學(xué)紛至涌向地?cái)偵系膹椬佑螒蜃兿噘€博攤點(diǎn)。街頭流浪的孩子邵陽(yáng)一中學(xué)6間危房擠
2024-11-26 20:46
【總結(jié)】第四課自我保護(hù),自我防范撐起自我保護(hù)傘?一、樹(shù)立安全意識(shí),防止意外傷害1、意外傷害的含義2、舉例說(shuō)明如:車禍、中毒、被拐賣、溺水、火災(zāi)、坍塌等。
2024-11-19 15:15
【總結(jié)】中小學(xué)課件第四課歡快的青春節(jié)拍第一框走進(jìn)青春中小學(xué)課件小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了。小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都來(lái)了
2024-11-26 17:23
【總結(jié)】中小學(xué)課件第二框享受學(xué)習(xí)中小學(xué)課件知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者?!鬃又行W(xué)課件,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),感受學(xué)習(xí),從而領(lǐng)悟?qū)W習(xí)帶來(lái)的快樂(lè),能夠喜歡學(xué)習(xí).先從學(xué)生的學(xué)習(xí)感受出發(fā)讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂(lè),進(jìn)而讓學(xué)生感受到享有學(xué)習(xí)權(quán)利本身就是一
2024-11-30 11:48
【總結(jié)】活情趣?意義或作用?高雅的生活情趣來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生活積極和美的感受。凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。愛(ài)迪生在研究燈絲時(shí)失敗了很多次。有人笑話他的失敗,說(shuō):“先生,你已經(jīng)失敗1200次了?!睈?ài)迪生卻說(shuō):“我已經(jīng)證明1200種不適合做燈絲的材料?!闭f(shuō)
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件學(xué)習(xí)苦:學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要克服困難,刻苦努力。樂(lè):我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得了一種不斷超越自己的快樂(lè)。中小學(xué)課件在感受了學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)之后,你能用形象的比喻來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)之苦與學(xué)習(xí)之樂(lè)的關(guān)系嗎?試一試:例:學(xué)習(xí)之苦就是“母親”,
【總結(jié)】中小學(xué)課件第二框感悟青春中小學(xué)課件欣賞歌曲《青春舞曲》太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)別的那樣呦別的那樣呦我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)中小學(xué)課件1、從容面對(duì)青春期生理和心理的變化,自覺(jué)減少心理上的混亂與
2024-12-08 11:17
【總結(jié)】正方:學(xué)習(xí)是快樂(lè)的反方:學(xué)習(xí)是苦的結(jié)論:學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè),苦樂(lè)交織聽(tīng)歌曲《我要上學(xué)》看失學(xué)兒童圖片聽(tīng)學(xué)生朗讀材料請(qǐng)談?wù)勀愕母邢胂碛袑W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)本身就是一種快樂(lè)?;貞浤阈r(shí)候不能理解的一個(gè)問(wèn)題,它是什么?你是什么時(shí)候懂得其原因的?你是怎么知道這些答案的
【總結(jié)】第八課第二框善用法律保護(hù)自己兒童受虐現(xiàn)狀令人擔(dān)憂浙江欲建預(yù)防兒童暴力網(wǎng)盟昨天,浙江省婦聯(lián)向全省兒童帶來(lái)福音:“浙江省預(yù)防對(duì)兒童虐待與忽視”項(xiàng)目舉行參與規(guī)劃會(huì)。記者從項(xiàng)目部了解到,浙江作為全國(guó)三個(gè)執(zhí)行地區(qū)之一,計(jì)劃用五年時(shí)間,以學(xué)校為基礎(chǔ)、以婦女兒童為主體、多部門參與,嘗試建立對(duì)兒童虐待與忽視的預(yù)防網(wǎng)。同時(shí),還將建立一個(gè)
2024-11-19 07:18