【正文】 的毛主席，帶領我們的祖輩建立了新中國。這位教師出身的偉人，詩詞中也透著不滅的英雄氣概。請欣賞六（ 2）班周芳蕓等同學朗誦的《沁園春 ● 雪》 （女）請欣賞等小朋友朗誦的《元日》。 （男）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。請欣賞四（ 4）班等同學給我們帶來的《清明》。 （女）請欣賞 等同學給我們帶來的《明日歌》。 （男） “ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。 ” 這是哪首詞里的句子？請欣賞等同學朗誦的《水調歌頭》。 （女）請欣賞三（ 5）班的同學為我們朗誦《童趣》。 （男）請欣賞二（ 6）班張金月等小朋友朗誦的《念奴嬌》。 （女）同學們，我們的誦讀比賽即將接近尾聲，最后讓我們再一次欣賞《滿江紅》，有請同學。 結束語： （男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。 （女）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。 （男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩 （女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘 （男）中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 （女）中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。 （男）誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 （女）誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。 （男）愿五千年文化瑰寶大放異彩， （女）愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。 （男）下面宣布本次誦讀比賽獲得鼓勵獎的是，獲得三等獎的是，獲得二等獎的是，獲得一等獎的是。 男：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。 女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。 男：讓我們的學生在 記憶力的時期，感受古典詩文之美。 （男女合）大唐鎮(zhèn)小 “ 首屆古詩詞誦讀比賽 ” 到此結束。謝謝同學們的精彩表演。 古詩誦讀比賽主持詞 8 男：尊敬的各位來賓， 女：敬愛的各位老師， 男：親愛的同學們， 合：大家下午好 ! 男：今天，我們歡聚在明家城小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。 女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。 男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。 女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩 。它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典詩文誦讀活動。 女：今天的誦讀比賽，就是展示同學們澎湃的風采。 男：詩的語言，典躲著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘 女：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的氣力 合：明家城小學 “ 中華經典詩文誦讀比賽 “ 現在開始。 男：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝 ! 合：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。 男：首先進行的是集體古詩唱讀比賽 女：讓我們用熱烈的掌聲四年級為大家表演：他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農》。 男：下面進行的是個人詩文誦讀比賽 女：第一個為大家表演的是五年級左波同學，他參賽的題目是《秋》。 男：接下來聆聽我們師生的讀書心得和讀后感 女：讓我們用熱烈的掌聲有請四年級左超同學： 男：親愛的同學們，現在請校長公布被評為第二屆 “ 校園讀書明星 ” 的同學名單，讓我們用熱烈的掌聲請這些同學到臺前來。 女：請領導和老師為他們頒獎 男：下 面請校長公布本次經典詩文誦讀比賽獲獎班級和個人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請這些同學到臺前來。 女：請領導和老師為他們頒獎 結束語 男：金色的 39。童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。 女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。 男：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。 中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。 女：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁 男：絲絲管顯冬演不盡古風的流光溢彩 女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘 男：愿中華詩文藝術之花永 遠芳香 女：愿五千年文化的血脈永久傳承 男：下面請同學們跟我們一起呼號 女：書籍是人類進步的門路。 男：讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園 合：明家城小學第三屆讀書節(jié) “ 中華經典詩文誦讀比賽 ” ，到此結束。 男：謝謝同學們的出色表演。 女：謝謝各位領導和老師。 古詩誦讀比賽主持詞 9 甲：敬愛的各位老師 乙：親愛的同學們 甲：大家好！ 乙：我們四年級在老師的精心指導下，開展了經典古詩文誦讀活動。 甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。 乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經典，展示同學們激情澎湃的風采。 甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 乙：華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。 甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 甲：誦讀經典我們尋找萬里河山的廣闊 乙：對話圣賢我們感受千年文字的力量 甲：勝利十七中小學部經典古詩文誦讀比賽活動現 — 在 — 開 — 始。 乙：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。 甲：下面宣布背誦要求： （ 1）正確：做到不讀錯字、不添字、不掉字、不倒字，字音準確。 （ 2）流利：做到口齒清晰，流利順暢，斷詞、句準確，不重復。 （ 3）語氣：掌握好誦讀的節(jié)奏和感情基調。 乙：首先有請 42 班，他們背誦的 39。是《學而》，請班 44 作準備。 下面出場的是 44 班，他們背誦的是《雍也，請 43 班作準備。 第三個出場的是 43 班，他們背誦的是《泰伯》，請 45 班作準備。 甲：接下來有請 45 班，他們背誦的是《里仁》，請 46 班作準備。 接下來有請 46 班，他們背誦的是《述而》，請 41 班作準備。 最后有請 41 班，他們背誦的是《為政》。 宣布獲獎環(huán)節(jié) 甲：下面宣布獲獎名次 ，勝利十七中小學部經典古詩文誦讀比賽： 獲的三等獎的班級是（ ）和（ ）班，有請獲獎班上臺領獎。 乙：獲的二等獎的班級是（ ）和（ ）班，有請獲獎班上臺領獎。 甲：獲的一等獎的班級是（ ）和（ ）班，有請獲獎班上臺領獎。 結束語 甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典 乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典 甲：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響 乙：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾 甲：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 乙：吟 誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁 甲：愿中華經典詩文藝術之花永遠芬芳 乙：愿五千年文化的血脈永久傳承 甲：書