【正文】 懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效 果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的 拓展眼界學識，完善知識結構。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，干部成長、宗教等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思 第 13 頁 共 20 頁 維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。 學習要從被動向主動轉變。由于工作事務繁雜 ，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn)，是學習 樹立終身學習的理念。古人云。 “ 吾生而有涯，而知也無涯 ” 。當今時代，世界、中國、云南、乃至大關都在飛速發(fā)展，新情況、新問題層出不窮，知識更新速度快，要適應不斷變化發(fā)展的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學到老，終身學習。 （二）勤學苦練，廣納精取，是學有所成的保障。 我深知 “ 冰凍三尺、非一日之寒 ” 的道理。在短短 2 天時間里，要想全面的掌握所學的知識，是不 大現(xiàn)實的，這就要求在平時要加強學習，在此次學習中，除了按時、按質、按量完成課業(yè)外、針對授課內容，有不清楚或者不是很明白的內容采取互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料、閱讀雜志書籍，增強對相關知識的了解程度，提高自身的綜合能力。同時主動和從事相關行業(yè)的同事了解實踐，樹立 “ 不唯書、不唯上、只唯實 ” 的思想，經(jīng)常把自己對一些問題的看法同領導以及一些權威讀物進行反復對比，找準工作差距，吸收豐富營養(yǎng)。 第 14 頁 共 20 頁 （三）善于思考，不恥下問，是提升綜合素質的有效途徑。古人說：不恥下問，可以為師。兩天的學習，使我體會到了多思、多問的益處。學習中 、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問、善于問，絕不能 “ 打腫臉充胖子 ” 、不懂裝懂。當然，不是每遇到一個問題，都不加思索， “ 問 ” 字當先。在問之前，要養(yǎng)成獨立思考的習慣，對不懂的問題，經(jīng)自己查閱資料、反復琢磨仍無結果時，方能向別人請教。 （四）注重反省，勤于總結，是提升綜合素質的重要手段。 要使自己綜合素質得到快速、全面的提升，除了樹立 “ 笨鳥先飛早入林 ” 的思想，勤學苦練，不恥下問外，最重要的還要注重反省、善于總結。在學習和工作中通過反省，認識到自己的不足，找準工作差距，才能 促使自己去尋找、改進學習和工作方法；在學習和工作中不斷總結，在實踐中總結出經(jīng)驗和理論，也才能更好地把經(jīng)驗和理論運用在新的工作中，促進個人綜合素質的全面提升。 二、存在的不足和問題通過此次培訓，也發(fā)現(xiàn)自身也存在諸多不足：一是知識面不廣，視野不寬。對于部分領導所講的課，存在一知半解，甚至不知道的情況。二是實踐知識薄弱。所掌握的理論知識部分存在與實踐相脫鉤的問題。三是創(chuàng)造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對待問題不能從多角度進行分析。 三、下步努力方向 第 15 頁 共 20 頁 一是加強學習。盡量減少一些不 必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，拓展知識視野、打好知識儲備，為今后擔當更大責任的工作打牢基礎。二是加強實踐的鍛煉。繼續(xù)干好本職工作，腳踏實地的工作，做到理論聯(lián)系實際，達到學以致用。三是加強人交際能力的培養(yǎng)，取他人之長，補己之短。切實做到： “ 擇其善者而從之，其不善者而改之 ” ，要 “ 先擇而后交，不先交而后擇 ” ；有針對性的在今后實踐中取他人之長，糾正自己的軟肋，使之成為自己的強項。通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入 思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。參加省委黨?？h處級干部進修班學習總結 按照組織安排，我于 3 月 1 日至 4 月 30 日參加了省委黨校第五十期縣處級干部進修班為期兩個月的培訓，通過系統(tǒng)學習，我在加強理論素養(yǎng)、增強黨性修養(yǎng)、提高綜合素質能力等方面都有了新的更多的收獲，圓滿完成了學習任務。 一、深化對中國特色社會主義理論體系的學習，理論素養(yǎng)進一步增強這次學習培訓以深入貫徹 落實科學發(fā)展觀為主線，結合認真學習黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，通過綜合運 第 16 頁 共 20 頁 用講授式、案例式、體驗式、研討式、互動式等教學形式，把中國特色社會主義理論體系作為重要內容進行專題輔導，進一步夯實了理論基礎。通過學習，加深了我對中國特色社會主義理論體系的科學內涵、歷史地位、框架結構、基本內容的理解。認識到中國特色社會主義理論體系是當代中國共產(chǎn)黨人的理論創(chuàng)新成果，是馬克思主義中國化新飛躍的理論結晶，內涵豐富而深刻，意義重大而深遠。中國特色社會主義理論體系，在新的時代條件下比較系統(tǒng)地回答了什么是社會主義、怎樣建 設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展