7學(xué)?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié)范文(已改無錯(cuò)字)
2024-09-23 00 本頁面
【正文】 其寶貴的建議，為提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量積累了一些不同角度的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 每一次活動(dòng)后，都由李校長做總結(jié)，她鼓勵(lì)全體教師們，要大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，在今后的工作要不斷地完善自己，提升自己，做敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)的教師，不斷壯大十中的名師隊(duì)伍。 三、課堂有效提問記錄匯總 為了進(jìn)一步探討學(xué)科課型的有效策略，優(yōu)化課堂提問教學(xué)技藝，明確師生認(rèn)知互動(dòng)的有效策略，在進(jìn)行 “ 課堂有效提問觀摩課 ” 的同時(shí)，設(shè) 計(jì)了一份 “ 有效提問課堂記錄表 ” ，此表是根據(jù)我校師生實(shí)際情況設(shè)計(jì)的，內(nèi)容針對(duì) “ 提問目的、提問時(shí)機(jī)、提問語言、提問后學(xué)生反映、提問后的評(píng)價(jià) ” 等五方面的 10 個(gè)評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行記錄的。聽課教師在進(jìn)行聽課筆記記錄的同時(shí)，還要進(jìn)行此表的記錄，主要是針對(duì)授課教師課堂提問中精彩之處、有效之處進(jìn)行記錄，為今后 “ 有效提問策略研討 ” 提供積極的正能量。（具體活動(dòng)內(nèi)容記錄及總結(jié)都在前一項(xiàng)中體現(xiàn)，此處不再重 第 5 頁 共 6 頁 復(fù)） 課堂有效提問反思體會(huì) 任何一項(xiàng)活動(dòng)后的反思都很重要，這有利于查找不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鋪墊下一步工作。本次 “ 觀 摩課 ” 活動(dòng)之后也進(jìn)行了反思。要求授課教師進(jìn)行授課反思，特別是課題組成員，每人都分別上交一份心得體會(huì)和科研工作總結(jié)。這也是對(duì)全體課題組成員的一次 “ 理論與實(shí)踐 ” 相結(jié)合的整合與提升。 30 屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文征集活動(dòng) 本學(xué)期共征集論文、教育敘事等 14
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