精品教案三個(gè)兒子(已改無錯(cuò)字)
2023-01-06 19:46:44 本頁面
【正文】 讀一讀 ， 并 體會(huì)。 （ 4） 角色分配。 （ 1） 誰能 表演 讀 一個(gè)媽媽、又一個(gè)媽媽 、 另一個(gè)媽媽讀 以及老爺爺?shù)脑?？ “媽媽”試讀， 交流 、品讀句子 。 我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。 （ 3） 我的兒子起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓子。 （ 3） 3 沒什么可說的，他沒有什么特別的地方。 （ 3） 師：當(dāng)你拎著沉甸甸的水桶回家時(shí) ，你的兒子 在做什么？ 幫你了嗎？你的心情怎樣？ 為什么？ （ 5） 在 第三個(gè) 媽媽的眼中，她的兒子“沒有什么特別”，你 覺得她的兒子真的“沒有什么特別”嗎？你認(rèn)為這是一個(gè)怎樣的孩子呢？（板書：孝敬父母） “老爺爺”表演讀。 注意讀出 疑惑的 語氣。 （
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