7治理慵懶散自查報告(已改無錯字)
2024-09-21 15 本頁面
【正文】 。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。 三、整改措施和今后努力的方向透過教育學(xué) 習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到校園的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行校園制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。二是要用心鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強(qiáng)新形勢下做好工作的實際潛力，尤其是要加強(qiáng)自 己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改善工作方法，不斷提高自己的工作潛力， 第 7 頁 共 9 頁 增強(qiáng)工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長認(rèn)可，校園稱贊的學(xué)習(xí)型教師。【篇三】為解決影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的庸懶散軟等消極腐敗問題和部門行業(yè)不正之風(fēng)，切實加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推進(jìn)四大一高戰(zhàn)略順利實施，近期我市啟動了集中治理庸懶散軟、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)專項活動。本次活動從5 月開始，至 12 月底結(jié)束，共分向人民承諾聽你怎樣說、向人民踐諾看你怎樣做、向人民匯報評你怎樣樣三個具體實施階段。透過前一時期的集中學(xué)習(xí)，我對治理庸懶散軟、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，深刻地認(rèn)識到自己在工作中尚存在很多庸懶散軟方面的問題，需要進(jìn)行全面深入的整改提高。一是思想認(rèn)識不深刻。毛澤東主席在其 1945 年的《中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)》一文中指出，共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著的標(biāo)志，就是全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾，一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團(tuán)的利益出發(fā)。作為一名共產(chǎn)黨員，仔細(xì)分析我在工作中以前出現(xiàn)的如業(yè)務(wù)不精、標(biāo)準(zhǔn)不高、辦事拖拉、效率低下、心浮氣躁、自由散漫、不愿擔(dān)當(dāng)?shù)扔箲猩④浄?面的問題，主要原因就是思想認(rèn)識不到位，沒有把黨的指導(dǎo)思想學(xué)深學(xué)透，沒有真正做到用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)，也就無法真正認(rèn)識到為人民服務(wù)的重要好處，更沒有完全徹底地做到一切從人民的利益出發(fā)。因而使得自 第 8 頁 共 9 頁 己出現(xiàn)了很多原本不就應(yīng)發(fā)生的問題。二是工作態(tài)度不端正。作為一名機(jī)關(guān)工作人
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