【正文】
2. Show the ppt. Play the tape. Have the students listen and underline the same pronounce, and then do the AB. 3. 完成運用任務(wù) 1: SB第二單元活動 5 完成運用任務(wù) 2:創(chuàng)設(shè)一個購物 情境,用不同的形容詞來描述事物的特征。 學(xué)說字母組合的發(fā)音。 首先,聽音學(xué)說,找出共同發(fā)音 . 再讓學(xué)生試著找出其他學(xué)過的單詞,如果沒有,教師可以寫出一些生詞,讓他們大膽試讀,以加深他們對這種拼讀規(guī)則的理解。 Step5. Learn to sing. (學(xué)習(xí)歌曲) Listen to the tape for several times. Try to sing and do the actions. Step6. Homework:(家庭作業(yè)) Describe your bag.