“愛生周”活動心得：真心交流，誠愛育人(已改無錯字)
2024-09-19 22 本頁面
【正文】 最后，真誠而坦率地交談，這樣學生就能理解我們，把我們當做最可信賴的人，從而與老師無話不談，心靈相通。 當然學生個體的差異和變化，決定了談話交流的模式不可能千篇一律，師生溝通的方式必須根據(jù)環(huán)境、心理、事件等具體條件的變化而調(diào)整。 總之，交流不是目的，而是增強師生感情，促進學生的全面健康發(fā)展和提高教育質(zhì)量的手段，這是一個微分漸變的動態(tài)過程，
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