【正文】 一步提升各級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，進一步提升干 部能力，進一步提升運城對外形象，進一步提升全市經(jīng)濟社會發(fā)展水平。第二，必須強化問題導向。習近平總書記強調(diào)， ? 搞好教育實踐活動，說一千、道一萬，還得看解決問題；第二批活動要更加強化問題導向 ? 。省委袁純清書記指出， 第 16 頁 共 25 頁 ?‘ 四風 ’ 問題越到基層，表現(xiàn)越具體、問題越復雜，群眾反映越強烈，要求解決的實際問題越多，對活動的期望值越高 ? 。省委常委、組織部長湯濤同志指出， ?‘ 四風 ’ 是嚴重影響黨群干群關(guān)系的大問題 ? 。省委常委、紀委書記李兆前書記強調(diào)， ? 無論是干部作風還是腐敗問題，都必須從看得見摸得著、群眾反映強烈的具體問題入手，善 始善終、善做善成 ? 。群眾對這次教育實踐活動寄予厚望，就是期待我們在解決黨性黨風問題上取得突破。不解決問題就等于走過場，就等于勞民傷財，不僅于事無補，還可能適得其反，失信于民。因此，我們在活動中一定要強化問題導向，盯住作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，特別是對群眾反映強烈的突出問題，要不等不靠、立行立改，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾 ? 最后一公里 ? 的問題，讓群眾看到我們有敢于面對問題的勇氣、解決問題的決心和能夠解決問題的能力，切實做到不等待觀望、不敷衍塞責，確?；顒尤〉萌罕姖M意的實際成果。第三，必須貫徹整風精神 。整風精神是我們黨在長期革命建設(shè)過程中積累和形成的寶貴財富，內(nèi)容豐富、含義深刻。這次中央提出以整風精神開展教育實踐活動，重點是抓住學習這個根本方法，核心是用好批評和自我批評這個銳利武器。各級黨員領(lǐng)導干部要認真學習、對照檢查，以無私無畏、陽光寬容的胸懷，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，以深挖根源、觸動靈魂的態(tài)度，切實以整風的精神深入開展批評和自我批評，對存在問題嚴重的 第 17 頁 共 25 頁 部門和個人嚴肅查處、嚴厲問責，對與民爭利、損害群眾利益的突出問題進行專項治理、深入整改，真正形成團結(jié) —— 批評 ——團結(jié)的良好局面。第四，必須強化領(lǐng)導帶 頭。先禁己身而后人，打鐵還需自身硬。習近平總書記指出， ? 各級領(lǐng)導干部既是教育實踐活動的組織者、推進者、監(jiān)督者，更是活動的參與者，要以普通黨員的身份把自己擺進去 ? 。省委袁純清書記強調(diào)，領(lǐng)導干部要有 ? 向我看齊 ? 的態(tài)度。領(lǐng)導有決心，干部才會有信心。全市各級領(lǐng)導干部要以中央政治局和省委常委會為榜樣，帶頭開展教育實踐活動，層層傳遞責任、層層傳遞壓力、層層務(wù)求實效，從活動一開始就要把自己擺進去，真正做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。市四套班子特別是市委常委會要帶頭深入學習思考，帶頭調(diào)研征求 意見、剖析問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好問題整改落實，發(fā)揮表率示范作用，進一步正黨風、帶政風、促民風。第五，必須注重嚴格要求。習近平總書記指出， ? 第二批教育實踐活動能不能抓出成效，關(guān)鍵在能不能堅持標準、嚴字當頭 ? 。從善如登，從惡如崩。針尖大的窟窿能透過斗大的風。各級黨員干部一定要以嚴格的黨性原則要求自己、警醒自己、約束自己、改造自己，以更嚴的標準、更嚴的措施、更嚴的紀律，堅決抵制和反對 ? 四風 ?問題。特別是要堅決按照省委常委、紀委書記李兆前同志提出的? 重拳出擊，一項一項整治，一個一個突破 ? 的要求，在思 想上 第 18 頁 共 25 頁 嚴起來、在整改上嚴起來、在正風肅紀上嚴起來，確?；顒痈咂瘘c開局、高標準開展、高質(zhì)量推進。第六，必須堅持開門搞活動。習近平總書記強調(diào)， ? 第二批教育實踐活動在群眾家門口開展，同群眾貼的更近、關(guān)系更直接，必須堅持開門搞活動，確保每個環(huán)節(jié)、每項工作都讓群眾參與、受群眾監(jiān)督、請群眾評判 ? 。黨員干部的作風正不正，查擺問題到不到位，群眾最有發(fā)言權(quán)。要采取多種形式，本著言者無罪、聞?wù)咦憬洌袆t改之、無則加勉的原則，走出機關(guān)、走進群眾，主動征求意見建議；要自覺接受群眾監(jiān)督，把自己的言行放在聚光燈下；要嚴格落實評議、通報、公示等環(huán)節(jié)要求，使活動全程處于群眾的參與和監(jiān)督之下；要把群眾滿意不滿意作為評價活動成效的基本標準，對群眾不滿意的地方認真及時整改落實，確?；顒诱嬗谐尚А⑷嗣袢罕娬嫘臐M意。第七，必須抓好制度建設(shè)。習近平總書記指出， ? 保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個永恒課題，作風問題具有反復性和頑固性，不可能一蹴而就、畢其功于一役，更不能一陣風、刮一下就停，必須經(jīng)常抓、長期抓，特別是要建立健全促進黨員、干部堅持為民務(wù)實清廉的制度和長效機制 ? ?；顒娱_展中，我們一定要把中央要求、實際需要、新鮮經(jīng)驗結(jié)合起來，建立健全各項規(guī)章制度，加 強對制度的執(zhí)行，切實把權(quán)力關(guān)進制度的籠子；要著眼長遠、標本兼治，深化重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)體制機制改革，確保形成的制度行得通、指導力強、能長期管用，推動作風建設(shè)長效化、常 第 19 頁 共 25 頁 態(tài)化。第八，必須統(tǒng)籌推動發(fā)展。習近平總書記指出， ? 教育實踐活動的根本目的，是為全面貫徹落實黨的十八大精神、推進經(jīng)濟社會發(fā)展提供保障 ? 。各級各部門要把教育實踐活動放在經(jīng)濟社會發(fā)展的全局中思考、謀劃、部署和推進，把活動開展與完成全年各項目標任務(wù)結(jié)合起來，與全面深化改革開放、推動 ? 五大戰(zhàn)略重點 ? 同步發(fā)展結(jié)合起來，與解決群眾關(guān)心的熱點難點焦點問題結(jié)合起 來，準確把握好活動的力度、節(jié)奏和重點，堅持 ? 兩手抓、兩不誤、兩促進 ? ，通盤考慮、統(tǒng)籌安排、有序?qū)嵤够顒娱_展的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟、每一項措施，都緊貼中心工作、服務(wù)全市大局，真正用轉(zhuǎn)型跨越的顯著成效全面檢驗活動的實際成效。 四、嚴格按照中央、省委關(guān)于開展教育實踐活動的設(shè)計、方法和步驟，扎扎實實抓好各個環(huán)節(jié)的工作這次教育實踐活動涉及面寬、層級多、任務(wù)重，中央和省委對第二批活動推進的總體設(shè)計是，統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進行。按照中央和省委要求，全市教育實踐活動從今年 2 月啟動， 9 月底基本完成，共 8 個 月時間?；顒臃炙膫€層次進行：市級領(lǐng)導班子；縣（市、區(qū)）領(lǐng)導班子、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、市直機關(guān)和市屬企事業(yè)單位；縣直機關(guān) xx縣屬企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）；農(nóng)村（社區(qū)）及其他基層組織。重點對象是市、縣領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部。啟動時間分別為： 2 月中下旬，啟動市級領(lǐng)導班子教育實踐活動； 3 月上旬， 第 20 頁 共 25 頁 啟動縣（市、區(qū)）領(lǐng)導班子、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、市直機關(guān)和市屬企事業(yè)單位教育實踐活動； 3 月中旬，啟動縣直機關(guān)和直屬企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育實踐活動； 3 月下旬，啟動農(nóng)村（社區(qū)）及其他基層組織教育實踐活動。每個層次相隔時間大體為兩周左右 。各級各部門要準確把握每個環(huán)節(jié)主要任務(wù)和工作要求，堅持時間服從質(zhì)量，始終把質(zhì)量放在第一位，不趕時間、不比進度，切實抓好工作落實，確保教育實踐活動扎實推進、不走過場。為確?；顒釉鷮嵱行七M，根據(jù)中央和省委要求，全市教育實踐活動在方法和步驟方面共分三個環(huán)節(jié)，一是學習教育、聽取意見，二是查擺問題、認真整改，三是整改落實、建章立制，這三個環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互促進的有機整體。學習教育、聽取意見是基礎(chǔ)，這個環(huán)節(jié)搞好了，才能掌握思想武器、掌握改進提高的參照坐標；查擺問題、開展批