【總結(jié)】第一篇:乘法分配律+文檔 《乘法分配律》教學(xué)反思 《乘法分配律》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加法交換律、結(jié)合律和乘法交換律、結(jié)合律的基礎(chǔ)上教學(xué)的,是四年級學(xué)習(xí)的重點,也是難點之一。還是一節(jié)比較抽象的概念課,教學(xué)...
2024-10-17 12:48
【總結(jié)】第一篇:乘法分配律設(shè)計 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 如東縣長沙鎮(zhèn)四橋小學(xué) 黃勇 電話***郵編226413[教學(xué)內(nèi)容]:蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊,第七單元“運算律” 第54-55頁。 [教材簡析]...
2024-11-03 23:18
【總結(jié)】1第八冊《乘法分配律》教案凌兆小學(xué)張之婷教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、探索和理解乘法分配律,并能應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行一些簡便的計算,以及解決一些簡單的實際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和數(shù)學(xué)思維能力。過程與方法:讓學(xué)生在大膽嘗試、仔細(xì)觀察、驗證思考的探究過程中自覺地發(fā)現(xiàn)和概括出數(shù)學(xué)規(guī)律。情感態(tài)度與價
2024-11-21 23:49
【總結(jié)】《乘法分配律》說課稿一、說教材(1)本節(jié)課在教材中的地位和作用本課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律,并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡便計算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。乘法分配律溝通了乘法與加法的聯(lián)系,能培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,因而具有特殊的重要意義。本課既是本單元的教學(xué)重點,也是本單元的教學(xué)難點。教材是按照分析題意、列式解答、講述思路、觀察比較、總結(jié)規(guī)律等層次進(jìn)行的。學(xué)習(xí)
2025-04-16 12:58
【總結(jié)】乘法分配律例,它們有什么樣的關(guān)系?(18+7)×6○18×6+7×620×(15+9)○20×15+20×9從上面的例子可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘,可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘,再把兩個積相加,結(jié)
2024-12-11 06:51
【總結(jié)】一、判斷。(1)2×(6+5)=2×6+5()(2)(25+7)×4=25×4×7×4()(3)35×9+35=35×(9+1)()××√
2025-07-26 13:19
【總結(jié)】乘法分配律平羅城關(guān)回小閆秀英口算(1)(3+2)×53×5+2×5(2)2×(11+9)2×11+
【總結(jié)】分配律56153??61553???)(觀察以下兩個式子的運算符號有什么不同嗎?613??21?511264????????乘法交換律,結(jié)合律回顧:乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b×c)乘法分配律
2025-07-26 06:19
【總結(jié)】乘法分配律華南實驗學(xué)校王柏花3元15元8元10元30元1、根據(jù)乘法分配律在里填上合適的數(shù)。(42+35)×2=42×+35×74×(20+1)=×20+×139×15
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)第三單元口算?×2=×4=?25×4=?25×8=?125×8=?75×4=?625×16=?375×8=?125×4=×8=×6=5
【總結(jié)】第一篇:《乘法分配律》修改教案 【教材簡析】本信息窗是學(xué)生在學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律和乘法交換律的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是乘法運算規(guī)律的一個完善。本節(jié)課充分利用學(xué)生熟悉的生活情境,以濟(jì)青高速公路為素材,通過行駛在高速...
2024-10-17 12:14
【總結(jié)】第一篇:乘法分配律復(fù)習(xí)課 《乘法分配律復(fù)習(xí)課》教案及反思 教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步熟悉乘法分配律,能熟練的運用乘法分配律進(jìn)行簡便計算。 2、能靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。 3、感受數(shù)學(xué)與生活...
2024-11-03 23:34
【總結(jié)】1乘法分配律教案仙臺婁莊學(xué)校王曉麗教學(xué)內(nèi)容:乘法分配律教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生結(jié)合具體的問題情境經(jīng)歷探索乘法分配律的過程,理解并掌握乘法分配律。2.使學(xué)生在觀察、比較,猜測、分析、和概括的過程,培養(yǎng)簡單的推理能力,增強(qiáng)用符號表達(dá)數(shù)學(xué)
【總結(jié)】第一篇:乘法分配律 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與技能: 1、讓學(xué)生在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律,初步了解乘法分配律的應(yīng)用。 2、使學(xué)生會用字母表示乘法分配律。 3、能用乘法...
2024-10-17 12:46
【總結(jié)】《乘法分配律》教學(xué)反思 《乘法分配律》教學(xué)反思1關(guān)于乘法分配律早在上學(xué)期和本冊教材的前幾個單元的練習(xí)題中就有所滲透,雖然在當(dāng)時沒有揭示,但學(xué)生已經(jīng)從乘法的意義角度初步進(jìn)行了感知,以及初步體會...
2024-12-03 00:41