【正文】 ，不能因為這件事與自己或員工利益發(fā)生沖突而不去做或為此添加這件事的執(zhí)行難度。 堅定信念，老板永遠是對的，不要懷疑老板的決定。 在執(zhí)行過程中遇到困難力求自己解決，自己解決不了尋求支援，不能因為困難就放棄，記住老板只要結果。 記住拖延害的不是老板，是自己。老板損失是錢財，你失去可能就機會。作為基層管理我個人認為我們 80%的時間你應該在生產(chǎn)現(xiàn)場，而不是搖控指揮，因為只 有在現(xiàn)場才能及時發(fā)現(xiàn)與解決問題。對一些不良的工作習慣我以前就是多教育，然后死 第 18 頁 共 30 頁 守，天天守著這些問題抓，讓他們一看到你，就自然的想到自己有什么問題沒有做好，形成一個條件反射。只要經(jīng)過一段時間的死守我相信都能改正，人畢竟是有知識的動物嗎。現(xiàn)場品控工作總結三三個月，在平時它是那么的平凡，但如今卻是那樣的難忘，在做見習工藝員的九十多個日日夜夜當中，經(jīng)歷了酸甜苦辣、迷茫與自信，它充實，充滿挑戰(zhàn)，又有成就感。三個月來，在各位工友的熱心幫助下，在班長、主管的關心指導下，我的工作能力在不斷的進步，我相信，我能當一名優(yōu)秀的工藝 員。 一、工作職責工藝員的工作職責是負責分管生產(chǎn)線全面管理工作。按生產(chǎn)計劃合理安排生產(chǎn)，保持各工序平衡銜接、均衡生產(chǎn)，確保生產(chǎn)任務準時完成 。掌握質量體系、環(huán)境體系和行政體系文件的內容，并確保生產(chǎn)線按標準運作 。做好生產(chǎn)線的 6s 管理 。做好員工的管理調配，發(fā)現(xiàn)及改善生產(chǎn)線存在的問題，從而保證各生產(chǎn)指標的完成。 員，開 二、工作經(jīng)歷剛進廠，我就開始做收發(fā)員，三個月后，我應聘出來當工藝始當工藝員時，我很迷茫，不知道怎樣才能把工作做好，自己天天在忙忙碌碌的，卻看不到努力的效果，看著生產(chǎn)線四 十幾個人和一大堆煩瑣的事情，心里很煩躁。當看到其它工藝員都那么輕松時，我很失落，我總是在想我哪里不行，我為什么做不好，但是，我不服輸，既然我三個月可以精通收發(fā)員的工 第 19 頁 共 30 頁 作，也一定可以把工藝員做好。于是我開始想方法去學習，向其它工藝員請教，慢慢的在工作中找到了感覺，但就在一切朝著好的方向發(fā)展時，我收到了一份出廠檢異常和一份出廠檢聯(lián)絡，我永遠忘不了那時的心情，我懷疑自己的能力，我覺得很對不住a2 這個大團隊，我很喪氣，想放棄。但在這時候，班長、主管不但不責罵我，還來指導我，其它同事也來安慰我，大家給了我堅強的力量，我 更加努力去工作，以回報大家對我的信任?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以掌握工藝員要學習的知識，可以輕松帶領我的團隊完成公司給予的任務。當見習工藝員的 9 月至 11 月，生產(chǎn)線工時平均達成率為 %，成品率平均達成率為 %。三個月中，生產(chǎn)線的工時從原來的 ，效率提升了 ，成品率從 %提升到 %，提高了 %，能取得了優(yōu)秀的業(yè)績。 三、工作中的經(jīng)驗及不足優(yōu)秀的管理者懂得用方法去工作。在工作中，我也體會出了一些方法，如：我們常會遇到員工不遵守紀律，開始我是 用扣分的方法處罰，但是發(fā)現(xiàn)效果不好，而且經(jīng)常引起沖突。后來發(fā)現(xiàn)罰他們抄作業(yè)要點的效果更好，特別是90 后的員工，怕麻煩。作為工藝員，培養(yǎng)員工的團隊精神很重要，每個人都想在一個優(yōu)秀和諧的團隊工作。我鼓勵員工向我提意見，調動員工的積極性，發(fā)揮集體智慧，工藝員要做的并不是簡單地死死盯住員工言行舉止，而應當是細致地疏導，培訓員工 第 20 頁 共 30 頁 當家作主的意識，讓員工有自行管理的能力。在社會環(huán)境中，不是你影響別人，就是別人影響你。如果受到消極思想的影響，工作就會消極、得過且過，情緒也變得暴躁，工作的質量定然不高。所以我要有正面積極的思 維，以極積的心態(tài)去影響員工，糾正員工消極的行為，不要讓消極的思想在我們的團隊中傳播，要讓生產(chǎn)線員工充滿活力、輕松的工作。能夠尊重員工和發(fā)自內心的關愛。首先，要關心員工的成長。我們要不斷的學習，用知識、論理去教育、輔導我們員工成長和提高修養(yǎng)，除了當好工藝員還要當好導師。當員工做錯事時，我們要及時提出批評和糾正，并告知她原因，不要讓員工養(yǎng)成壞習慣。其次，多用去贊美鼓勵員工，發(fā)現(xiàn)員工穿戴或者其它方面有亮點時，要給予贊美。一是增加溝通， 二是幫助員工發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)秀的方面，增加員工的自信心。工作中，我也發(fā)現(xiàn)自 己存在一些不足。 文件沒完成掌握，需要去學習文件。 溝通能力不是很強，以后要多跟其他管理交流。也多向班長、主管請教。 培訓員工技巧掌握不足，要多培訓總結。 膽量不大，要多煅練。 四、工作計劃主管曾說過，自己管轄的東西一定要弄明白，不能糊涂做事。我要發(fā)揚孜孜不倦的進取精神，加強學習，勇于 第 21 頁 共 30 頁 實踐，不斷積累，講究學習方法，端正學習態(tài)度，提高學習效率，防止一知半解的傾向，完全掌握自己工作領域的知識。發(fā)揚超越自我的精神，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點、錯 誤，不斷調整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的學習和工作目，奮發(fā)進取，以適應各項工作發(fā)展的需要。同時，針對自己的不足，標，不斷追求針對性的去煅練，改善自己的不足，提高自己的綜合能力。孫品 2024（ 12（ 4 第三篇：品控現(xiàn)場管理制度《品控現(xiàn)場管理制度》 （一）現(xiàn)場管理 、品控崗位職責及相關通知規(guī)定。 。 。 ，對產(chǎn)生的垃 圾進行清理。 ，嚴禁由于操作方法不規(guī)范而造成產(chǎn)品、設備發(fā)生損傷。 ，必須及時通知相關人員。 、少檢或編造檢測數(shù)據(jù)，出現(xiàn)測試不平均現(xiàn)象。 、反饋。 。（讓步接收由指定負責人放行） ，甚至同樣差錯連續(xù)出現(xiàn)。 第 22 頁 共 30 頁 ，必須按規(guī)定放置整齊。 ，嚴 禁利用電腦做工作以外的任何事情。 、逗留。 如違反以上條款，扣 5 分 /次，由于工作失誤造成較大經(jīng)濟損失，按質量事故處罰標準進行處罰。 （二）半成品、成品檢驗管理條款 對違反以下條款人員，扣考核分 10 分 /次： 未按生產(chǎn)系統(tǒng)技術人員頒發(fā)的技術標準和檢驗規(guī)程對產(chǎn)品進行檢測。 品質有明顯不合格未發(fā)現(xiàn)。 產(chǎn)品有明顯質量隱患未發(fā)現(xiàn)，盲目蓋合格章。 發(fā)現(xiàn)異常，未認真分析并及時上報，做好記錄。 由于檢驗原因造成不合格品流入下道工序。 產(chǎn)品跟蹤記錄表上有明顯質量隱患記錄未發(fā)現(xiàn)。 未按上級領導安排進行檢驗以致影響生產(chǎn)進度。 野蠻操作，損壞產(chǎn)品。 對違反以下條款扣考核分 20 分 /次： 標識卡、記錄不一致未發(fā)現(xiàn)。 測試記錄不清楚，漏記或不簽名。 產(chǎn)品標識卡漏寫或寫錯。 第 23 頁 共 30 頁 衛(wèi)生檢查整改后仍不合格，物品放置雜亂。 測試產(chǎn)品有誤差超標準未及時通知相關領導。 記錄不清影響 工作。 有不合格品未作記錄或及時上報相關領導。 未按上級領導安排進行測試以致影響生產(chǎn)進度或發(fā)貨。 違反以下條款扣款 100 元 /次： 、不服從安排或因工作馬虎、檢測數(shù)據(jù)不準確，造成重大質量事故。 無正當理由，故意拖延或怠工，造成影響生產(chǎn)。 《品控勞動紀律制度》 勞動紀律制度 （一