幼兒園安全活動(dòng)方案怎么寫(xiě)8篇(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-19 12 本頁(yè)面
【正文】 兒進(jìn)行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。 幼兒園安全活動(dòng)方案怎么寫(xiě)篇 6 一、教育目標(biāo) 3 月 28 日是第 __個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過(guò)安全教育主題系列活動(dòng)，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的不安全因素，樹(shù)立基本的安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。 二、具體內(nèi)容及要求 (一 )社會(huì)活動(dòng) 醫(yī)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂 目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材 形式：通過(guò)談話、操作活動(dòng)來(lái)達(dá)到目標(biāo)。 安全逃生 目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作 (不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯 )。 形式：模擬著火時(shí)的情 景，進(jìn)行演習(xí)。 安全用剪刀 目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。 形式：談話的方式進(jìn)行教育。 (二 )健康領(lǐng)域 安全玩滑滑梯 目標(biāo)：戶外活動(dòng)時(shí)，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。 形式：出去活動(dòng)時(shí)教育。 有序上廁所 目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。 形式：實(shí)踐練習(xí)。 排隊(duì)喝開(kāi)水 目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開(kāi)水，防止?fàn)C傷。 形式：通過(guò)談話及家園共育來(lái)達(dá)到目標(biāo)。 (三 )語(yǔ)言活動(dòng) 去醫(yī)院看病 目標(biāo)：了解看病的主要過(guò)程，知道常用的醫(yī)用工具。 形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。 大狗醫(yī)生 目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。 形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。 (四 )緊急疏散演練 疏散演練方案附后 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 根據(jù)安全教育日的方案內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。 在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握。 讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故。 通過(guò)家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí)。 四、家長(zhǎng)工作 積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。 教育幼兒在家中自覺(jué)遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 五、具體措施 讓幼兒知道一些安全常識(shí)，是有自我保護(hù)意識(shí)，特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車(chē)不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。 讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。 了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法。 學(xué)會(huì)一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法。 遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護(hù)自己。 幼兒園 安全活動(dòng)方案怎么寫(xiě)篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解防溺水的有關(guān)知識(shí)，知道出現(xiàn)緊急情況時(shí)應(yīng)采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。 增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 自制課件 PPT 情景表演用的道具 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話引出 夏天快到了，天氣漸漸地?zé)崃似饋?lái)。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來(lái)到池塘邊時(shí)，叮叮看到幾個(gè)小朋友在池塘里捉小魚(yú)，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說(shuō) :“ 不行，不行 !” 咚咚為什么這么說(shuō)呢 ?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌 ) 你覺(jué)得可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢 ?(幼兒議論 ) 二、了解令人心痛的溺水事件 師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險(xiǎn)。每年都有不少小朋友因?yàn)槟缢チ松? 放 PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛。 提問(wèn)：你看到了什么 ? (這些孩子因?yàn)槟缢チ松?，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。 ) 三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生 那我們?cè)鯓觼?lái)預(yù)防溺水事故呢 ?(幼兒議論，師呈現(xiàn) PPT) 師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來(lái)看一看。 今天朱老師就來(lái)考考你們，看看你們知道多少防溺水知識(shí)。準(zhǔn)備好了嗎 ?請(qǐng)聽(tīng)題： (1)你可以在哪些地方游泳 ? A：旁邊有警示牌的地方 B：沒(méi)人的江、河、湖、海 c：浴場(chǎng)、游泳館 (2)當(dāng)你去游泳、玩水時(shí)必須帶上的人是誰(shuí) ? A：朋友 B：爸爸媽媽 c：會(huì)游泳的大人 (3)為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的 ? A：水里可能有水草會(huì)纏住身體 B：水里可能有漩渦 c：會(huì)把水弄臟 D：不知道水的深淺，容易出現(xiàn)危險(xiǎn) (4)下列哪個(gè)行為是正確的 ? A：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊戲水、游泳。 B：多叫幾個(gè)朋 友一起到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。 c：可以到看上去比較淺的，不深的
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