【正文】 、口罩、測溫儀等 )和消毒藥品，為疫情防控提供物資保障。 (三 )資金保障。安排充足的疫情防控資金保證疫情防控所需。 (四 )人員保障。要根據(jù)實際情況，加強學(xué)校衛(wèi)生隊伍建設(shè)，為疫情防控 提供人員保障。 (五 )技術(shù)保障。協(xié)調(diào)衛(wèi)健部門充分用好全縣疫情防控專家?guī)欤訌娂夹g(shù)儲備，強化對疫情防控和救援，以及預(yù)測、預(yù)防、預(yù)警和防控技術(shù)的研究，提高疫情防控的能力和水平。 學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案【篇七】 為統(tǒng)籌做好全省 ____年秋季學(xué)期開學(xué)和學(xué)校新冠疫情防控工作，確保秋季學(xué)期學(xué)校安全、有序開學(xué)，確保師生健康、秩序良好、和諧穩(wěn)定，根據(jù)省委省政府和教育部以及省疫情防控工作指揮部的決策部署，特制定本方案。 一、開學(xué)時間安排 根據(jù) __省中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校 ________學(xué)年度校歷和各高等院校今年秋季開學(xué)時間安排執(zhí)行。 (一 )中小學(xué)校，幼兒園、特殊教育學(xué)校 __月 __日報名注冊， __月 __日正式開學(xué)。 (二 )中等職業(yè)學(xué)校 __月 ____日報名注冊， __月 __日正式開學(xué)。 (三 )高等院校 制定今年秋季開學(xué)工作方案并在開學(xué)前提前一周報省教育廳高教處備案，實行錯峰開學(xué)。 二、師生員工返校要求 (一 )中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返校。 (二 )在島外低風(fēng)險區(qū)的中小學(xué) (含幼兒園、中職學(xué)校、特殊教育學(xué)校，以下同 )教職工，至少在本單位規(guī)定的到崗時間 提前 14 天返 __省 。中小學(xué)生至少在報名注冊時間提前 14 天返 __省。 (三 )在島外低風(fēng)險區(qū)的高校教職工至少在本單位規(guī)定的到崗時間提前 14 天返 __省，并做好自我健康監(jiān)測 。高校學(xué)生按報名注冊要求返校，返校前 14 天須做好自我健康監(jiān)測。 (四 )根據(jù)《關(guān)于做好因疫情滯留人員有序返程管理工作的通知》 (國衛(wèi)明電〔 2024〕 480 號 )要求，在14 天內(nèi)有涉疫地區(qū)旅居史且遵守當?shù)胤酪吖芸匾?guī)定，完成必要的健康監(jiān)測及核酸篩查，持 48 小時內(nèi)兩次 (間隔 24 小時 )核酸檢測陰性證明、健康碼為綠碼的師生員工可返校。 (五 )本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例、密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校報到。 (六 )本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例、密切接觸者、次密切接觸者，持健康碼 “ 綠碼 ” 及由隔離點開具的解除上述情況的證明方可返校。 (七 )境外師生員工，返校政策暫保持不變。 (八 )有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嗅覺 (味覺 )減退、皮疹等癥狀的師生員工，暫不返校，待治愈且排除新冠疫情感染的，報學(xué)校批準后可返校報到。 請各級各類學(xué)校廣大師生密切關(guān)注省疫情防控指揮部發(fā)布的最新防控動態(tài)信息，并做 好返校安排。目前暫以上述條件為準，視疫情防控情況變化，將根據(jù)我省疫情防控指揮部、教育部的最新部署及時作出調(diào)整。 三、開學(xué)前準備工作 (一 )建立健全工作機制。建立教育、衛(wèi)生、公安、交通、工信、市場監(jiān)管等相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動的開學(xué)保障機制，完善疫情研判、家校溝通、信息共享聯(lián)動工作機制，建立學(xué)校、班級、師生員工和家長四維防控工作體系，動態(tài)掌握家、校兩地防控政策，科學(xué)有效指導(dǎo)。堅持 24 小時值班值守和 “ 日報告 ”“ 零報告 ”制度。 (二 )周密制定工作方案。優(yōu)化 “ 兩案十制 ” ，按 “ 一地一策 ”“ 一校一案 ” 原則制訂開學(xué)工作方案和應(yīng)急 處置預(yù)案。及時將開學(xué)安排精準通知師生，提前與新生建立聯(lián)系。與暫緩返校師生 “ 一對一 ” 保持聯(lián)系，充分做好溝通告知解釋工作，取得理解和配合。 (三 )嚴格返校師生管理。動態(tài)掌握師生健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險地區(qū)旅居史人員報備制度， “ 一人一檔 ” 建立臺賬，做到統(tǒng)計底數(shù)清、具體情況明。精準掌握師生員工在疫情防控重點地區(qū)的分布情況，以及疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學(xué)生在校內(nèi)各院系、各年級、各班級分布情況，確保全覆蓋、無遺漏。新生和新入職的教職員工應(yīng)在錄取 (用 )后，及時納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò)管理。 (四 )強化防控條件準備。對學(xué)?，F(xiàn)有防疫物資進行一次徹底清理盤點，按照學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量、應(yīng)急要求等及時補充足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資。規(guī)范設(shè)立醫(yī)務(wù) (衛(wèi)生室 )、臨時離觀察區(qū)。大力開展校園愛國衛(wèi)生運動，徹底消除衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境整潔。有校醫(yī)的學(xué)校充分發(fā)揮校醫(yī)作用，做好疫情防控工作。尚未配備校醫(yī)的學(xué)校繼續(xù)保持 2024 年建立的 “ 防疫專員 ” 機制，由 “ 防疫專員 ” 到校指導(dǎo)開展疫情防控和人員培訓(xùn)、應(yīng)急演練等工作。 (五 )加強應(yīng)急處置演練。明確防控鏈條各環(huán)節(jié)責任人和聯(lián)系方式，采取多種形式加強對疫情防控綠色作文網(wǎng) 政策、指南、方案及應(yīng)急處置等方面的培訓(xùn)?？茖W(xué)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)等場景應(yīng)急演練腳本，開展桌面推演或全員、全過程、全要素實境演練。秋季開學(xué)前，各地各校要對疫情防控應(yīng)急預(yù)案的啟動及應(yīng)急處置過程至少進行 1 次演練，確保教育部門 學(xué)校 疾控機構(gòu) 定點醫(yī)院的聯(lián)防聯(lián)控機制健全、溝通順暢，確保相關(guān)人員熟悉應(yīng)急處置工作內(nèi)容和流程。根據(jù)應(yīng)急演練情況進一步優(yōu)化流調(diào)排查、核酸檢測、隔離管控、后勤保障、信息發(fā)布等環(huán)節(jié)應(yīng)急處置流程，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。 (六 )分類制定教學(xué)計劃?？茖W(xué)制定疫情防控常態(tài)化條件下的教學(xué)方案和突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)工作。針對不同群體的不同情況，堅持常規(guī)教學(xué)與非常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，對正常返校和未能按時返校的學(xué)生制定針對性的學(xué)習(xí)方案。加強線上教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用工作，推動線上線下教育融合發(fā)展。 (七 )優(yōu)化校園管理模式。校園管理要嚴而有度，既保證師生正常學(xué)習(xí)生活，又嚴控無關(guān)人員進入校園。做好因疫情暫緩返校師生的關(guān)心關(guān)愛與服務(wù)保障工作，對其進行必要的心理撫慰和心理疏導(dǎo)，在生活、工作、科研、學(xué)習(xí)等方面進 行細致安排。做好校內(nèi)后勤服務(wù)、食堂保供穩(wěn)價和超市物價穩(wěn)定等保障工作。 四、開學(xué)報到工作 綜合運用信息化、大數(shù)據(jù)等手段，充分利用 “__ 省健康一碼通 ” 各功能要素賦能秋季學(xué)期開學(xué)工作。動態(tài)掌握返 __省、返校師生中 “ 黃碼 ”“ 紅碼 ” 人員，并加以分類指導(dǎo)，妥善安置。優(yōu) 化報到流程，合理布局分區(qū)，避免人群聚集。不提倡學(xué)生家長陪同學(xué)生返校，家長或其他陪同人員一律不得進入校內(nèi)。查看師生新冠病毒疫苗接種記錄，建立健全應(yīng)接未接人員臺賬。 五、開學(xué)后防控工作 按照國家衛(wèi)健委、教育部聯(lián)合最新版防控技術(shù)方案要求，科學(xué)精準做好校園常態(tài)化疫情防控。安全有序加快推進 12 歲以上無禁忌癥師生群體新冠病毒疫苗接種工作，確保應(yīng)接盡接。教育引導(dǎo)師生和家長強化法律意識，履行疫情防控法定義務(wù)。向師生宣講疫情防控嚴峻形勢和國家、當?shù)匾咔榉揽匾螅袷匾咔榉揽匾?guī)定，服從學(xué)校安排。教育引導(dǎo)師生和家長關(guān)注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作。引導(dǎo)家長加強對自身和子女的健康監(jiān)測，強化家校協(xié)同防控。落實個人防護。幼兒園值守人員、保潔人員和食堂工作人員等在工作期間，應(yīng)當全程佩戴醫(yī)用外科 或以上級別口罩，幼兒在園期間可不佩戴口罩。中小學(xué)校 (樓 )門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應(yīng)當全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套。中小學(xué)校所在縣 (市、區(qū) )范圍內(nèi)沒有中高風(fēng)險地區(qū)，師生上課時可不佩戴口罩，運動時不戴口罩。高校進出值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務(wù)人員應(yīng)全程戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套。校園內(nèi)師生佩戴口罩。口罩弄濕或弄臟后，及時更換。 六、工作要求 (一 )始終繃緊疫情防控這根弦。各地各校要提高政治站位，從細從實從快抓好校園疫情防控工作。要堅決克服思想上 行動上的麻痹松懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關(guān)、擴散關(guān)，做到守土有責、守土盡責，織密筑牢教育系統(tǒng)疫情防控網(wǎng)，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。 (二 )壓實防控責任。嚴格落實學(xué)校疫情防控主體責任，強化學(xué)校 “ 一把手 ” 疫情防控第一責任人責任。屬地疫情防控指揮部要發(fā)揮統(tǒng)籌作用，指導(dǎo)學(xué)校開展應(yīng)急演練，幫助學(xué)校查找防控 漏洞，及時消除疫情防控風(fēng)險隱患。各級各類學(xué)校每天 (含節(jié)假日 )須有 1 名黨政負責同志帶班，如遇突發(fā)情況第一時間上報。 (三 )強化督查追責。屬地疫情防控指揮部要在開學(xué)前和開學(xué)初期，就疫情防控、開學(xué) 準備、校園安全、教學(xué)安排等工作對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改到位。各級各類學(xué)校要對照最新版防控技術(shù)方案，逐項落實疫情防控工作要求，及時查漏補缺。省教育廳將會同省衛(wèi)健委等部門對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進行實地督查，確保防控措施執(zhí)行到位。 學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案【篇八】 為深入貫徹落實省委省政府、教育部和省新冠疫情防控工作指揮部的決策部署，切實做好今年秋季開學(xué)疫情防控工作，保持校園 “ 一方凈土 ” ，維護廣大師生員工的身體健康和生命安全，特制定本預(yù)案。 應(yīng)急組織指揮體系及職責 (一 )省級教育 行政部門職責。主要包括：及時將省委省政府、教育部和省疫情防控工作指揮部的最新決策部署傳達至市縣教育行政部門和學(xué)校，完善應(yīng)急處置機制 。督促市縣教育行政部門指導(dǎo)學(xué)校制定 “ 兩案十制 ” ，開展應(yīng)急演練，熟悉掌握標準流程和工作要求 。收集分析全省教育系統(tǒng) ____年秋季學(xué)期開學(xué)后的相關(guān)突發(fā)事件信息，適時向市縣教育行政部門和學(xué)校通報情況， 發(fā)出預(yù)警，提出緊急應(yīng)對措施 。督促市縣教育行政部門和學(xué)校在屬地疫情防控指揮部的統(tǒng)籌指揮下，妥善應(yīng)對和處置疫情、落實應(yīng)對措施等。 (二 )市縣教育行政部門職責。主要包括：及時將屬地疫情防控工作指 揮部的最新決策部署傳達至本地學(xué)校，完善應(yīng)急處置機制 。指導(dǎo)督促本地學(xué)校在屬地疫情防控指揮部的指導(dǎo)下，科學(xué)制定應(yīng)急預(yù)案 。督促指導(dǎo)本地學(xué)校開展應(yīng)急實戰(zhàn)演練，熟悉掌握標準流程和工作要求 。指導(dǎo)本地學(xué)校嚴格落實屬地疫情防控指揮部的管控要求，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，做到 “ 四早 ” ，科學(xué)應(yīng)對和處置 。組織對本地學(xué)校開展疫情防控知識培訓(xùn)，熟悉掌握防控工作業(yè)務(wù) 。協(xié)助有關(guān)方面對突發(fā)事件進行調(diào)查和處理等。 (三 )各級各類學(xué)校職責。主要包括：貫徹落實屬地疫情防控指揮部和上級教育行政部門的決策部署，完善應(yīng)急處置機制 ?？茖W(xué)制定 “ 兩案十制 ” ，開展應(yīng)急實 戰(zhàn)演練，熟悉掌握標準流程和工作要求 。及時向上級教育行政部門報告處置進展情況，并協(xié)助調(diào)查 。組織對本校教職工開展疫情防控知識培訓(xùn)，熟悉掌握防控工作業(yè)務(wù) 。發(fā)揮校醫(yī) “ 防疫專員 ” 和作用，做好學(xué)校衛(wèi)生疫情防控相關(guān)工作 。保留 2024 年確定的定點聯(lián)系醫(yī)院，加強聯(lián)防聯(lián)控，確保有異常情況能夠及時處置等。 二、信息報送機制 (一 )信息報送原則。按照即收即報原則，學(xué)校出現(xiàn)密切接觸者、次密切接觸者和疑似病例、確診病例等情況后，立即向上級教育行政部門如實匯報。各市縣教育行政部門、各高校、省