正文內(nèi)容

小數(shù)比較大小(已改無(wú)錯(cuò)字)

2023-01-05 12:53:17 本頁(yè)面

　　

【正文】同，就比較第二位上的數(shù) …… 依次比下去。想一想：比較小數(shù)大小和比較整數(shù)大小有什么異同？相同點(diǎn) ：從高位比起，一位一位的比。不同點(diǎn) ：整數(shù)比大小，如果位數(shù)不同，位數(shù)多的就比較大。而小數(shù)不能只看數(shù)位的多少。從、、、，任意選擇兩個(gè)小數(shù)，比一比它們的大小。＜＞ ●

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

比較大小的教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較大小的教案一、活動(dòng)目標(biāo) 1、積極參與數(shù)學(xué)游戲，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 2、能夠比較3個(gè)以內(nèi)物品的大小并說(shuō)出最大和最小。 3、能根據(jù)物品的大小分類。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、3張大小不一的...

2024-12-04 22:32

【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究小數(shù)的大小比較Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真閱讀教材60頁(yè)的內(nèi)容，邊看邊思考：1、你是怎樣比較兩個(gè)整數(shù)的大??？2、比較小數(shù)大小與比較整數(shù)的大小有什么異同點(diǎn)？3、你能總結(jié)一下小數(shù)比較大小的方法嗎？Copyright

2024-11-03 20:24

小數(shù)的性質(zhì)和大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小數(shù)的性質(zhì)和大小比較綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)有一次唐僧師徒一行4人在海上遇到大風(fēng)暴，漂到一個(gè)荒島上，他們發(fā)現(xiàn)島上有一艘古老的帆船，并保存的很好，并且工藝精良。孫悟空、豬八戒、沙僧三人分別從船的不同部位測(cè)量了一個(gè)船板的厚度，得出了如下幾組數(shù)據(jù)：、、，這時(shí)豬八戒發(fā)愁了，說(shuō)：“這船體厚薄不均勻，怎么能到海上去行駛？”而孫悟

2025-07-18 23:30

小數(shù)大小的比較1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)大小的比較石嘴山市第十二中學(xué)小學(xué)部呂繼鳳整數(shù)的大小比較方法：先比較整數(shù)的數(shù)位多少，數(shù)位多的整數(shù)就大，如果數(shù)位相同，就比較左起第一位，第一位大的那個(gè)數(shù)就大，如果相同，則比較左起第二位，第二位大的那個(gè)數(shù)就大……1000999

2024-12-13 17:30

比較小數(shù)大小教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比較小數(shù)大小教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷使學(xué)生會(huì)比較一位、兩位小數(shù)的大小。2、讓學(xué)生體會(huì)掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用，提高學(xué)生的知識(shí)遷移能力。比較小數(shù)大小時(shí)要注意什么?先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大；

2024-11-21 02:15

比較小數(shù)的大小(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?，探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理。?際問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。8角，是5角，8角大于5角，雪糕貴一些。=，=，＞，雪糕貴。

2024-12-12 22:08

比較大小粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們學(xué)過(guò)：1，規(guī)定、、的叫做數(shù)軸2，數(shù)軸的三要素是，，。在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了比較兩個(gè)正數(shù)的大小，如5＞2，那你又知不知道：-7與2、-4與0、-4與-3的大小呢？----在數(shù)軸上比較數(shù)的大

2024-11-09 13:02

小數(shù)的大小比較jun-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的大小比較執(zhí)教：陜西省白水縣高會(huì)娣小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)（人教試驗(yàn)版）復(fù)習(xí)：1、用小數(shù)填空。1分米=米=（）米3分米=（）米60厘米=（）米1米8分米=（）米3元

2024-11-23 11:00

小數(shù)的認(rèn)識(shí)和大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的認(rèn)識(shí)和大小比較正確讀出下列小數(shù)，并說(shuō)出分別表示幾分之幾。下面每個(gè)正方形都表示整數(shù)“1”，分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示涂色部分。小數(shù)：分?jǐn)?shù)：小數(shù)：分?jǐn)?shù)：小數(shù)：分?jǐn)?shù)：4103410030100用小數(shù)表示：6米9厘米=（

2024-12-13 12:16

小數(shù)的大小比較2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】夏老師來(lái)自重慶市南川區(qū)夏老師來(lái)自重慶市南川區(qū)金佛山夏老師來(lái)自重慶市南川區(qū)金佛山腳下“三泉鎮(zhèn)中心校”小數(shù)的大小比較新人教版四年級(jí)下冊(cè)南川區(qū)三泉鎮(zhèn)中心校：夏奎幅員面積（平方千米）總?cè)丝冢ㄈ耍┺r(nóng)民人均收入（元）巴南區(qū)182587000010300南川區(qū)

2024-11-23 11:44

分?jǐn)?shù)比較大小教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)比較大小》教學(xué)反思分?jǐn)?shù)比較大小這部分知識(shí)原以為學(xué)生掌握起來(lái)應(yīng)該比較容易，可是通過(guò)幾次練習(xí)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)比較大小時(shí)分不清分?jǐn)?shù)的大小，如果是有圖的比較大小，大部分同學(xué)可以比較出來(lái)，沒(méi)有圖...

2024-10-25 04:57

小數(shù)的大小比較課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)大小的比較田秀梅教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第八冊(cè)第93頁(yè)例5和例6。教學(xué)要求：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法，加深對(duì)小數(shù)意

2024-11-23 11:44

小數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)的大小比較【教學(xué)目標(biāo)】，會(huì)正確比較兩個(gè)小數(shù)的大小，并會(huì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。、猜數(shù)等活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性和抽象概括能力。，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】比較兩個(gè)...

2024-10-22 09:05

小數(shù)大小的比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)大小的比較小數(shù)大小的比較教學(xué)目的 1．使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法． 2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力． 3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系． ...

2024-11-17 03:58

小數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)的大小比較《小數(shù)的大小比較》導(dǎo)學(xué)案人民教育出版社四年級(jí)下冊(cè) 編寫(xiě)：劉琴麗校審：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握比較小數(shù)大小的方法，能正確的比較小數(shù)的大小。 2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。 3...

2024-11-17 03:43