【總結(jié)】?jī)?nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定為維護(hù)普通高等學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,保障學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量,保障學(xué)生的合法權(quán)益,根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本規(guī)定。第一節(jié)?入學(xué)與注冊(cè)第一條?按照國(guó)家招生規(guī)定,經(jīng)我校正式錄取的新生,持內(nèi)蒙古師范大學(xué)錄取通知書(shū)和其它有關(guān)證件,按學(xué)校規(guī)定
2025-04-19 02:48
【總結(jié)】第一篇:三峽大學(xué)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)大會(huì)主持稿 三峽大學(xué)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)大會(huì)主持稿 請(qǐng)把手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或者關(guān)機(jī)狀態(tài),會(huì)議期間,請(qǐng)勿隨意走動(dòng),請(qǐng)勿抽煙,請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)內(nèi)安靜。(重復(fù)兩遍) 各位老師、各位同學(xué): ...
2024-11-05 07:25
【總結(jié)】《三峽》說(shuō)課稿 《三峽》說(shuō)課稿1一、說(shuō)教材 《三峽之秋》一課是第九冊(cè)第四單元的一篇略讀課文,方紀(jì)先生用他的親身感受,向我們介紹了雄奇壯麗的三峽景色。作者按照早晨—中午—下午—夜晚這一時(shí)間順...
2024-12-06 00:38
【總結(jié)】26三峽【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力學(xué)會(huì)有感情地朗誦文章,學(xué)會(huì)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的特點(diǎn),在討論探究中把握文章內(nèi)容。想象文章所描繪的畫(huà)面,把握各段的寫(xiě)景重點(diǎn)及景物特征,體會(huì)文章整體布局的妙處。過(guò)程與方法學(xué)習(xí)本文以朗讀訓(xùn)練為主,內(nèi)容的挖掘是在朗讀的基礎(chǔ)上想象、探索。教師引導(dǎo)學(xué)生整體感知朗讀,重點(diǎn)研讀、合作探究誦讀,掌握文言文的學(xué)習(xí)方法。
2024-11-24 21:00
【總結(jié)】三峽主講人:湘子學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:積累文言詞語(yǔ).學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)景方法.過(guò)程與方法:熟讀課文,理解文意.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):體會(huì)作者的思想感情.解釋詞語(yǔ)自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
2024-11-09 00:49
【總結(jié)】作者對(duì)祖國(guó)的雄偉江山、秀麗風(fēng)光作了形象的描繪,記述了不少生動(dòng)的故事,抒發(fā)了愛(ài)國(guó)胸懷,文筆簡(jiǎn)潔精美,對(duì)后代山水游記文學(xué)起了先導(dǎo)作用,影響很大。一、作者簡(jiǎn)介:酈道元,字善長(zhǎng)。范陽(yáng)涿鹿人,南北朝北魏時(shí)的地理學(xué)家,散文作家。據(jù)記載,他一生好學(xué)不倦,博覽群書(shū),學(xué)識(shí)淵博,對(duì)人民比較同情,對(duì)權(quán)貴有所不滿(mǎn);對(duì)祖國(guó)河山十分熱愛(ài),對(duì)地理風(fēng)物精切鉆研。他的著作很多
2024-11-06 18:41
【總結(jié)】《三峽》教案 《三峽》教案篇1教學(xué)目標(biāo): ?。ㄒ唬┲R(shí)和能力目標(biāo): 1.積累文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞和句式。 2.了解文中所寫(xiě)三峽的自然景觀(guān),感受三峽的自然美。 3.把...
【總結(jié)】瞿塘峽——三峽第一峽瞿塘峽巫峽——三峽第二峽巫峽巫峽(山、云)西陵峽——三峽第三峽西陵峽白帝城三峽工程三峽工程三峽工程酈道元(466或472——527)北魏地
2024-11-21 04:57
【總結(jié)】酈道元授課人會(huì)寧縣中川中學(xué)王亞平作者簡(jiǎn)介?酈道元,字善長(zhǎng),北魏范陽(yáng)涿鹿人。做過(guò)州刺史、御史中尉等官職,治政嚴(yán)整,執(zhí)法峻刻,為權(quán)豪所憚。他生性好學(xué),歷覽群書(shū),撰《水經(jīng)注》40卷,是為魏晉時(shí)代無(wú)名氏所著的《水經(jīng)》一書(shū)所作的注釋。《水經(jīng)》是一部記載全
【總結(jié)】?三峽,瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱(chēng),在長(zhǎng)江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。瞿塘峽的雄偉、巫峽的秀麗、西陵峽的險(xiǎn)峻,使三峽成為神州山水中的瑰寶,古往今來(lái),閃耀著迷人的光彩。這里的群峰,重巖疊嶂,峭壁對(duì)峙;這里的江水,洶涌奔騰,驚濤拍岸;這里的怪柏,盤(pán)曲嶙峋,千姿百態(tài);這里的猿啼,凄涼哀轉(zhuǎn),空谷回
2024-11-21 00:47
【總結(jié)】酈道元三峽長(zhǎng)樂(lè)朝陽(yáng)中學(xué)林艷芳1、自三峽七百里中2、自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月3、沿溯阻絕4、哀轉(zhuǎn)久絕5、絕(山獻(xiàn))多生怪柏6、雖乘奔御風(fēng)不以疾也7、或王命急宣8、飛漱其間9、至于夏水襄陵1
2024-10-17 10:07
【總結(jié)】第一篇:三峽教學(xué)設(shè)計(jì) 《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)想: 1、運(yùn)用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)媒介等。讓學(xué)生自己來(lái)查找所需的資料,培養(yǎng)學(xué)生利用資料自主解決問(wèn)題的意識(shí)。 2、運(yùn)用多媒體教學(xué)。以形象的影像吸引學(xué)生,使學(xué)...
2024-09-23 03:38
【總結(jié)】 三峽之秋 教學(xué)目的: 1、認(rèn)識(shí)本課2個(gè)生字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、讀懂課文,領(lǐng)略三峽秋天的美景,使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)大好河山,熱愛(ài)大自然的教育。 ...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】1三峽水力發(fā)電站2一、長(zhǎng)江流域介紹二、三峽工程三、建設(shè)中的三峽工程四、建設(shè)中的三峽工程(錄影)三峽工程介紹3一、長(zhǎng)江流域介紹4?長(zhǎng)江是中國(guó)最大的河流,也是世界上第三大河,干流全長(zhǎng)6300km,流域面積180萬(wàn)km2,占全國(guó)陸地面積的%,年入海水量約9760億m3。人口約占全國(guó)
2024-09-20 20:50
【總結(jié)】山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定農(nóng)政辦發(fā)[2002]09號(hào)第一章入學(xué)與注冊(cè)第一條凡我校按照招生規(guī)定錄取的新生,持錄取通知書(shū)和學(xué)校規(guī)定的有關(guān)證件,按期到校辦理入學(xué)手續(xù)。除因不可抗拒原因外,不能按期入學(xué)者,應(yīng)寫(xiě)信并附原單位或所在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)證明,向?qū)W校請(qǐng)假。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期不報(bào)到的,以曠課記,曠課超過(guò)一周者,取消入學(xué)資格。第二條新生入學(xué)后,三個(gè)月內(nèi)按
2025-04-12 06:23