2023大學生社會實踐報告_大學生暑期社會實踐報告5篇(已改無錯字)
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 教師，因為那時他們老師要進行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學生一邊教他們的教師。到了小學放假時候，他 們已經相信我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商量能不能在他們進行招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名結束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學員一共有十七個，訓練地點安排在了兒童公園， _好開班。 我們在小學免費教課的同時也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意， 因為一般商業(yè)性質的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對 _小 區(qū)和 _社區(qū)的物業(yè)部進行商談，結果花了十幾分鐘就和 _社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和 _物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在 _社區(qū)內部做的計劃，于是就在社區(qū)外面進行宣傳和招生。而 _社區(qū)那邊，我們可以在里邊進行招生。 我們分兩組用了三天同時對 這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費試學，只要有意愿就可以報名，試學時間為一周，訓練地點在本社區(qū)門口。三天下來 _社區(qū)招了二十四個人 。由于在社區(qū)外面， _小區(qū)只招了十三個人，不過這已經達到了我們的預期目標，只要這部分人能夠學下去，對我們來說就夠了。等免費試學結束后，要是想繼續(xù)學下去的話，就按照每個月每人 _元進行收費，在免費試學期間，我們必須保證教學質量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因為只有這樣，才能使孩子想繼續(xù)學下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。 在試學結束之后能夠留下來 的只有十幾個人，因為是免費，所以在當時報名時，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學招生，那里的生員充足。社區(qū)只是試點，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把經驗總結出來，然后在小學發(fā)展，一定能搞得很快并且質量也有保證。 我們的教棵內容以武術為主，英語為附。一共是一個半小時，武術基本功四十分，休息十分，練習十分，再學三十分鐘武術。 在社區(qū)開班兩個星期后，我們就開始對小學招生，因為這時小學要放假了，準備招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在 他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成 _元，體育老師提成 _元。報名結束時已經收了二十個人。我們把訓練地點安排在了學校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對宣傳很有利。在開班后又有五個人報了名。 四、我的職務 主要負責各項工作的落實，協(xié)調團隊內部各成員之間的關系，同時參與宣傳和招生以及策劃。是三個核心人物之一。 五、出現的問題 現在城市里大都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽話又不能管理過嚴 。孩子的自尊心強，動不動就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項事，沒有任何經驗，特 別是在與物業(yè)公司和小學打交道時，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學不了多少東西。 六、收獲 通過這次辦培訓班，我們一共賺了 _元錢，這部分資金我們并不準備分掉，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。 最主要的收獲還是，通過這次實踐，我學到了很多社會經驗，辦培訓班的經驗、社交經驗、交孩子的經驗。 結交了一部分有能力的朋友。 建立了一個創(chuàng)業(yè)團隊 —— _團隊。 七、實踐感受 要提高團隊的競爭力，必須重視團隊整體素質的提高。凝聚力要強，要求辦事效率高，領導 者必須管理有方。 二十一世紀是要靠能力生存的，在參加實踐時要注意自身能力的提高，在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高。 八、目的 利用課余時間充實自己的生活。 創(chuàng)業(yè)。不論是否成功，我們都會堅持的，以為 _是我們理念。 大學生暑期社會實踐報告 (五 ) 一、實踐目的 通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會。以
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