2023書香校園活動(dòng)總結(jié)7篇(已改無錯(cuò)字)
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 臺(tái)，展示他們的隨筆和讀書心得。 ３．板報(bào)內(nèi)容宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。 4．繼續(xù)充實(shí)圖書室。 開發(fā)新的校本課程《桐陰委羽》。 重新設(shè)計(jì)校報(bào)，低年級(jí)版為《柳韻》，高年級(jí)版為《滿庭芳》。 成立了 “ 小小小書院 ” ，旨在提高學(xué)生文化底蘊(yùn)和道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)書院這種傳統(tǒng)教育思想。注重 “ 道德踐履，使之講明義理﹐以修其身﹐然后推己及人 ” 。要求學(xué)生先做人，追求人格完善，讓學(xué)生道德與學(xué)問并進(jìn)。 組織開展好每年一度的 “ 讀書節(jié) ” 活動(dòng)。 （二）．營(yíng)造教室小環(huán)境 1．圍繞書香校園建設(shè)，各班的班級(jí)墻壁、板報(bào)都要突出讀書這個(gè)主題，如唐詩走廊、童話世界、故事天地等。 2．各班都要有自己響亮而動(dòng)人的 讀書口號(hào)。開展讀書口號(hào)評(píng)選活動(dòng)及班風(fēng)、班訓(xùn)評(píng)選活動(dòng)。 “ 父母贈(zèng)我一本書 ” ， “ 我贈(zèng)自己一本書 ” 活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用壓歲錢購(gòu)書。 4．把班級(jí) “ 圖書角 ” 升級(jí)為校級(jí) “ 書香亭 ” ，建立學(xué)校讀書俱樂部，全體教師學(xué)生只要捐書一本就能成為 “ 書香亭 ” 會(huì)員，可以借閱 “ 書香亭 ” 的所有圖書， “ 書香亭 ” 的管理全部由學(xué)生負(fù)責(zé)。 2023 書香校園活動(dòng)總結(jié)篇 4 王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極打造 “ 書香校園 ” ，讓讀書成為習(xí)慣，讓書聲充盈校園，規(guī)范學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時(shí)間內(nèi)的行為，制定并啟動(dòng) “ 晨誦午讀暮 吟 ” 制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書寫作，日積月累，讓習(xí)慣成就素養(yǎng)，讓素質(zhì)奠基人生。 晨誦 在黎明中吟詠。師生堅(jiān)持每天早上 15 分鐘的晨誦。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦，可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力，可以將學(xué)生從沉睡中喚醒，讓他們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)中充滿精神。學(xué)校不把誦讀當(dāng)做任務(wù)強(qiáng)迫學(xué)生死記硬背，而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“ 誦 ” ，激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)自信，充實(shí)自我。 午讀 師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后，全體師生堅(jiān)持 20 分鐘的默讀。在 固定的時(shí)間讀書，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。要好讀書，更要讀好書，讀有品位的書。每個(gè)月前半月師生共讀，后半月進(jìn)行自由閱讀。共讀，師生擁有了共同的密碼，有了共同的語言，便于互相交流，有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀，幫助學(xué)生培植興趣，拓寬學(xué)生閱讀視野。每天午讀課，都能看到各年級(jí)老師手拿一本書，坐在教室里和學(xué)生一起閱讀，給學(xué)生做出榜樣和示范。一二年級(jí)學(xué)生小，認(rèn)字?jǐn)?shù)量有限，由老師讀書給孩子們聽，每人一本同樣的書，教師讀，學(xué)生指著書在心里跟讀。月末進(jìn)行學(xué)生讀書交流活動(dòng)，暢談本月讀書收獲，展示自己的讀書卡片，積累裝入 自己的閱讀成長(zhǎng)袋。學(xué)校每月安排兩次讀書沙龍活動(dòng)，讓老師交流讀書感受。 暮唱 享受生命的快樂。以 “ 百首中華經(jīng)典詩文吟唱進(jìn)課堂 ” 活動(dòng)為契機(jī)，讓學(xué)生與古詩交朋友，與古詩吟唱相伴，歌聲飄揚(yáng)，讓書香伴學(xué)生成功、成長(zhǎng)、成才。 2023 書香校園活動(dòng)總結(jié)篇 5 讀書讓我們一生快樂！這個(gè)理念隨著學(xué)校組織的營(yíng)造書香校園讀書活動(dòng)工程的推進(jìn)越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我班的一種氛圍。自從創(chuàng)建班級(jí)圖書角以來，有組織的讀書活動(dòng)一直在悄然無聲中進(jìn)行著，持續(xù)到今天，在我們不懈地努力下，在 “ 大閱讀 ” 這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲，現(xiàn)在做簡(jiǎn)要如下總結(jié)： 一、制定制度、有序發(fā)展。 班級(jí)讀書角的建立，給學(xué)生提供了大量的圖書，怎樣才能利用好班級(jí)圖書角，怎樣才能保證讀書活動(dòng)的有序發(fā)展，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，我簡(jiǎn)單制定了制度： 1。圖書管理員兩名，負(fù)責(zé)整理圖書、監(jiān)督學(xué)生。 2。圖書借閱員兩名，每人一個(gè)本子，借書、還書必須到借閱員處登記，確保圖書不流失。 3。借書時(shí)必須按秩序排隊(duì)挑選，違反紀(jì)律者，一周內(nèi)不準(zhǔn)借書。 4。每人每次限借一本，還書后才可以借下一本，手中不能同時(shí)存在兩本圖書。 5．愛護(hù)圖書，丟失賠償，損壞圖書者，一周內(nèi)禁止借閱。 6。主動(dòng)向圖書角捐書的學(xué)生，給予表揚(yáng)，并且在讀書評(píng)價(jià)上給予加分。 以上制度是為了維護(hù)借閱制度，保障同學(xué)們讀書活動(dòng)有序發(fā)展而制定，尚不完善，雖然是簡(jiǎn)單的幾條秩序，卻保障了班級(jí)讀書秩序，同學(xué)們借書排隊(duì)，圖書拿到手后，主動(dòng)去借閱員處登記，讀完一本書， 再去借閱員處消除記錄，用心保護(hù)，不損壞圖書。 二、人人參與，蓬勃發(fā)展。 全班同學(xué)人人參與，熱情高漲，我班讀書活動(dòng)形式可概括慢慢放手讀，后來各人自己讀；讀書內(nèi)容從開始的背誦古詩詞等發(fā)展到讀名人名著，科普宣傳；讀書展示也從開始不會(huì)到不敢到后來很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大 家分享。為了讓班級(jí)學(xué)生有書讀，我建議每個(gè)學(xué)生積極參加捐書活動(dòng)，全班每人捐出兩本好書，放到班級(jí)的圖書角，由圖書管理員統(tǒng)一管理，圖書的確方便了學(xué)生閑暇時(shí)間的閱讀。為了保證學(xué)生讀書時(shí)間，我安排學(xué)生每天利用課余時(shí)間來讀書，還要求學(xué)生交流讀書心得，以激發(fā)他 們進(jìn)一步閱讀的熱情。當(dāng)我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有好的文章時(shí)，我也會(huì)把文章下載下來，和同學(xué)們一起分享?，F(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。 班級(jí)圖書角建立以來，同學(xué)們踴躍借書，積極讀書，一下課，經(jīng)常看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的到圖書角挑選自己喜歡的書，經(jīng)常看到上課時(shí)間到了，有些同學(xué)戀戀不舍的收起手中的圖書。班級(jí)圖書角每時(shí)每刻吸引
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1